”

接著李黎起回，剛到里面，們兩個又被霸凌。

李黎得，自己把被霸凌事件到帖子面，回到里還照樣被別霸凌嗎？

所以曝霸凌事件真用嗎？

被霸凌事后，李黎起就到傳單。

本傳單，還以為又什麼，就拿過傳單。

但到傳單面全都侮辱女。

另個女也傳單事。

到就李黎管保，還方，見到同就個傳單，別還把傳單塞到別袋里。

“什麼？就因為自己被霸凌解決好，所以侮辱女傳單嗎？”

李黎舉起，里面傳單惡狠狠，“還沒過個傳單吧。”

接著，就翻過傳單正面女。

“僅侮辱女傳單，而且傳單面全都侮辱。”

到傳單面全都侮辱自己話，還照片，女忍無忍。

“父親為什麼毆打們作里面，還讓別幫過處理事。”

“準提父親，被霸凌也樣跟被霸凌，們兩個都類。”

吼完就見，又。

李黎就過，趕緊把傳單兩個，還指著傳單面女讓們往。

得女搶過傳單，著穿面全都侮辱自己，女捏著傳單。

“父親管媽媽霸凌，就因為，媽媽個，個男女？”

很，梔帖子面到李黎傳單。

傳單面全都侮辱女。

“昨媒作被爸爸打，就侮辱別女，李黎理問題吧？”

樣傳單侮辱別，林依得李黎里問題。

“被霸凌又個當媽媽，理確實很問題。”

勸app面收沒用，只能先個理醫。

讓理醫先跟李黎朋友，舒緩理后，才能跟李黎霸凌事件。

第314章 戀父結

最優秀理醫，梔把李黎庭事告訴。

“李黎能理問題，讓理醫，治療。”

理醫app面帖子后，得棘。

“先李黎，確診對方真理問題。”

當梔就把醫送到李黎。

李黎個臺面著，但沒自殺。

醫過后，也臺面tຊ。

“臺里麼，往害怕嗎？”

李黎自嘲笑笑，“怕話，管方都害怕。”

接著，李黎就站起，向臺邊緣處又邁步，到理醫站起，還故往臺面歪歪。

“候，站處，爸爸就張懷抱著，面接。

”

“所以害怕從臺掉，爸爸信里陪著呢。”

李黎麼歪，還真怕從臺。

確診李黎理問題之后，就臺，回到梔媒作。

“初步確診李黎戀父結，所以昨作被爸爸打之后，才雞翼，到里面侮辱女傳單。”

怪得李黎被媽媽落，還被媽媽霸凌，都沒激過。

被爸爸打之后，直接到傳單。

對比爸爸巴掌，比媽媽期霸凌還嚴。

“現什麼理問題后，把叫到媒作，辦法解李黎戀父結。”

午梔就，到李黎還里傳單。

“還們培訓班代課老師呢，現媒作，什麼傳單？”

李黎故讓梔傳單侮辱女照片，“什麼傳單沒？還敢讓回到媒作當代班老師。”

“現到培訓班老師，也得。”

梔把李黎帶到媒作。

本就培訓班老師課，結果見培訓班里面就只個。

認培訓班里著，就自己臺話。

李黎就培訓班，剛著個麼培訓候，理醫就話。

“得媽媽，還爸爸呢？”

李黎察到理醫目，拿起培訓班講臺，就甩到理醫。

“什麼爸爸，什麼媽媽全都霸凌，對們對父母都。”

理醫躲甩過。