事反常必妖。

但寧現還沒什麼妖，先專考試再。

到點。

監考老師始分試卷。

寧收起緒，吸，拿起始，名字班級，然后答題。

第科語文，接著數……

經過半努力，寧文科已經背得滾瓜爛熟，答起題也得應。

英語自用，拿把掐。

理科更項。

陸耀跟也差，如神。

而其101同答語文題目候，還沒太，到數卷子候，些題目種萬變其宗，就透題型后面考識點，解起自然也又又準。

第210章  波2

直到第考完，寧都順順當當。

都點迷糊，難，沒針對？

第考午考文綜試卷候，寧正埋答題，忽然個團掉到。

！！

渾個激靈，防御達轟打。

與此同，刻舉起，朝老師示。

“麼同？”監考老師過，疑惑。

寧指指團：“老師，往扔團！”

到邊，周圍正答題同尖頓，全都轉過。

監考老師定睛，果然個半個拳團，揉得很緊實。

寧解釋：“老師，沒打過，現團第就舉向您示。”

“”，監考老師點，剛才直面向寧方向，恍惚好像到殘過，拿起團，展，頓眉緊皺，團密密麻麻著很歷史事件，誰打抄，很顯，個考作弊，事得趕緊跟監考組組匯報，監考老師著寧，“先繼續答題，別響考試。

”

另個監考老師邊巡考，邊朝邊問：“麼回事？”

拿著團老師：“打抄作弊。”

巡老師面凝：“邊盯著，趕緊匯報組。”

老師正，寧到里常見陷害法，叫老師：“等等老師，懷疑考同作弊，建議監考組加派幾個老師過監考，然等們考試完，因為團事質疑個考所考成績，讓們成績作廢，次都考。”

本周圍考只鬧，，頓后背涼。

啊，萬沒抓到打抄，連累們個考考麼辦？

們辛辛苦苦復習麼久，憑什麼被作弊連累？

考們相繼舉示：

“老師！也建議監考組派幾個老師過監考，點監督們考！”

“對，能讓顆老鼠屎壞們鍋湯！”

“們愿接受監督！”

反應過，幾乎所都舉表示支持。

監考老師，得也理，“先繼續答題，馬領導反應況。”

兒，監考老師回。

同又帶回兩個老師。

本個考配兩個老師監考，現寧考變成個老師監考，個老師占據教角，眨眨盯著自己片區域考。

作弊能作弊。

等到交卷，監考老師收完卷子，考們正準備教，卻突然好幾個老師模樣，個個神嚴肅，打位堵，：“抱歉，暫能個考，們排查些況。

”

“啊？排查什麼呀？”

“們午還回復習科呢，能背點點，現讓，耽誤接考試麼辦？”

“對呀，又沒作弊，憑什麼讓！也回復習！”

“剛才都點監考們考嗎，麼還排查？”

考們滿抗議，緒分激。

打領導模樣同志：“同們！現況樣，今午個考試現張抄，考攜帶抄，圖作弊，如果把個考揪，科考試成績，都受到連帶響。”

響成績，考們刻如雞。

見消，領導也沒廢話，直接組織幾名老師始排查。

排查方式很簡單，把抄記跟考試卷比對。

個考45個考，久就能查。

著監考老師們對比跡，正常考都淡定站里，點虛，至還閑得摳起指甲。

寧沒閑著，仔細觀察著各個同神。

個背后打抄，僅單純作弊，而把作弊事兒栽贓。

如果當沒刻舉，估計就跟老師偷偷舉報，抓現。

到候團，就算通過記對比誰扔，也被認定成同伙。

扔團肯定附考，寧線掃過周圍，忽然斜后方個男考。