劉主任皮：“……，也謝謝。”

但葉還，“對于胡磊，遲，比野還卑賤。”

劉主任：“……”

沒事點吧。

——

今堂只胡磊滿課。

何銘還旅館休息。

胡磊堂之后，拎著練習冊，到直接到辦公里。

歐陽奉著郁胡磊，額。

胡磊補課，管于還而言，都個很力宣傳，胡磊樣能帶好處，又術界定位，歐陽奉還很恭敬。

盡管已經猜，但歐陽奉還故問：“胡教授，還沒到，課麼就講完？還什麼事？”

胡磊到把將練習冊扔到面，“問什麼事？倒問問麼回事！”

頓，語莫名帶委屈無助，“傅枝叫囂，堂里竟然都向著，沒個替！考個第名就能胡作非為嗎？話都得反駁，反駁難受吧？”

吧，胡磊麼，就徹底實歐陽奉猜。

歐陽奉抿唇，“術見解現分歧很常見事，胡教授也必太過，個孩子般見識。”

“胡攀扯械臟設計對也就算，課還帶，話都廢話！就沒見過樣，歐陽告訴，答應何教授次課，但傅枝歉，事沒完！”

歐陽奉捏捏眉，只得疼：“把叫過，再讓歉？”

“！”胡磊板著，理直壯，“吵過！幫吵，只個結果！”

歐陽奉：“……”

好像就能吵過傅枝樣。

再者，歐陽奉還指望收傅枝當徒弟，挺怕虐徒爽，追徒葬還就追。

歐陽奉滿個微信消息，緊跟著才劉主任打話，讓劉主任把傅枝帶過。

胡磊見狀，舒暢子等。

而另邊掛斷話劉主任表就麼美好。

傅枝歉。

傅枝。

傅枝至還：“既然話都，劉也別迫，就告訴，讓到到再別課。”

劉主任，子嗡嗡響，“事，得，胡磊麼，自己，還帶何教授們麼辦？群教授報復麼辦？成為所眾矢之麼辦？”

劉主任把胡磊特別。

實際，胡磊也點讓劉主任失望，到辦公后就滿微信消息。

今胡磊起課就滿，胡磊迫切需個以替盟友，以顯得，緣也錯，以及，傅枝朋友，胡磊也差。

收到消息滿：“……”

滿到原爆炸，面從休息往趕，面抽空胡磊回條消息，就把塞到里往沖。

胡磊見滿消息。

話，就個字加個符號。

——【等著！】

胡磊難才所好轉，回消息：【著急，雖然們勢眾，但等，幫，咱們起傅枝辯！】

——

課鈴打響，傅枝劉主任往辦公候，過班。

班同都還討論著論壇里事，見傅枝劉主任，忽然‘嘖’，“剛見胡磊辦公，兒傅枝也，歉吧？”

“還用問嗎？胡教授樣教授，既然已經放話班補課就肯定，傅枝現歉太！”

“自作自受。過，胡教授們因為傅枝系，再子補課麼辦？”

，所表都凝起。

，還怪傅枝自量力，本職話就，閑著沒事什麼質疑個權威教授？

還嫌夠打？

——

滿到辦公候，辦公里氛圍分凝結。

胡磊個很聰教授，劉主任歐陽奉指責傅枝，也個傅枝吵。

直到滿推辦公，線辦公繞圈，見傅枝沒，松。

胡磊才力，從子站起，迎接滿，“教授評評理，到候也何教授，真沒法教傅枝種！就，沒，沒！”

胡磊態度分決絕，劉主任見狀，急忙幫著解釋，“教授，都誤，誤！”

“什麼就誤！根本誤！”滿竟然比胡磊還分，目掃過劉主任，冰冰，帶絲。

“沒錯！希望劉主任搞清楚，到底傅枝誰課老師？傅枝課堂拉幫結派排擠！術報告都獲獎，錯，質疑國構權威性嗎？”