如釋負，易分別，踏往階梯。

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踏梯，邊第教，定角落里。

揉揉眶之后，伏邊，眺望著處云，緩解力疲勞。

畢竟接挑戰，緊盯老師分鐘之久。

隨后，教里后后。

廣播里也無宣告著堂課結果。

「第堂課結束后，本還剩 130 名。」

相比于之兩輪超半數率，第輪數字顯得沒麼目驚。

番等待之后，老師終于起，板規則。

當斷落之后，禁呆。

容，竟易所沒半點系。

根本什麼「全程緊盯老師，禁止向別任何方」。

相信，易若，當救便，太能用種欺騙段加害。

所以，們猜測，錯。

怕同教，每堂課規則，也盡相同。

而堂課規則堂課類似，同樣種游戲。

「盲摸象。」

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「教規則：本教講課期，需全程盲摸象游戲。始課后，老師將蒙雙，同們分鐘，教里藏匿。分鐘之后，蒙著睛老師將教摸索，被摸到同將被淘汰。請注，本游戲范圍圈定教以，任何踏教范圍，都將被淘汰。」

待到課鈴響起，老師順勢從兜里掏張絹，纏到雙。

掃后照射兩陽，現唯次，沒自教課堂。

兩扇就像兩張猙獰血，勾引著即將投無鉆。

以預，如果為逃避老師「摸索」，跨，將直接變成濺血肉。

觀察許久，實沒現教里什麼方好藏，只好借著兩張子，翻到式空調頂。

幸虧算，能勉面蹲穩。

里位置，按理最難被現。

而且旦被靠，還能躍，盡量拉距，以求躲避。

算個錯藏匿點。

隨著分鐘倒計結束，臺本無比老師，突然獰詭異笑容，伸雙。

屏呼吸。

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游戲始后，盯著講臺方向。

就老師腳，講臺正方，就蹲著個皮膚嫩。

藝膽，還驗證「最危險方就最全方」，竟直接躲老師最點。

若按常游戲維，被蒙雙后，恐怕還真先試探性往摸索，而注腳空。

等再回，都已經很久以后事。

算得個錯策略。

只惜，位蒙老師，顯然「常」。

摸索第個點，正自己周邊。

所屏呼吸，著老師雙斷靠。

直到即將貼刻，終于忍耐，急忙滑幾步，逃竄。

誰老師竟提攔。

無奈之，向后連躲幾米，退到。

急之，把撐到。

隨著尖銳警報響起，直接原炸，變成模糊血肉。

最靠位卷女到幕，忍驚恐喊句「靠」，雖然只極音，但仍然被老師敏銳捕捉到。

老師分矯健，蒙著雙，卻能以極速度課穿梭，把拎藏課底女。

血濺，老師笑森至極，嘴角幾乎咧滿張。

「到。」

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后、子方。

到分鐘，躲藏起同們被陸續到。

怕藏垃圾桶里胖子，也沒能幸免。

游戲才剛起個，分之度都還沒熬過，已經淘汰半。

只剩蹲空調，個攀附沿馬尾女。

而老師也順利完成「面搜索」環節，聰搜索起周墻壁戶。

以矯健敏銳，配樣毯式無角搜索，很難相信，們剩兩以順利完成分鐘考驗。

分個局！

老師個馬尾女越越，里也分焦急。

等，很就輪到。

除非能像蜘蛛俠樣，爬到板，否則教里已經沒剩幾個空。

忍盯著板規則，里默，像易樣考。

突然，其句話引起注。

子里頓冒個猜測。

驟然現，個游戲，好像并象樣無解。

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向緊張馬尾女，咬著，眉緊皺，雙腿幾乎始顫抖。