教里全都松，紛紛始幅度放松。

易對，打起精神，起。

「砰」兩后，落到面。

個膽為，讓教里其考全都驚。

迅速縮到最緊，怕們臨之拉們同歸于盡。

但們沒解釋，至秒鐘都耽誤起。

拿包里尺子后，各自選擇磚條邊，迅速始丈量。

作稍些，到秒就得答案。

「60 厘米。」

稍作等待后，到讓振奮音。

「邊 58 厘米。」

磚，并相等！

也就，些遍布教里每個正方形物，其實根本都正方形，而方形。

為確認個信息無誤，們按激，又第次測量。

得結果，依然變。

也就，管待什麼方，只音響起，保持止，就絕對全！

易興奮對，們神里滿劫后余驚。

「活。」

嘆后，徹底沒力，徑直躺到。

接，管擺什麼樣姿勢，只，就能順利通。

于也躺到。

享受起之易愜。

12

「恭各位考，順利通過考試。

「當活數：9 。

「接，們個自由活。

「自由活結束后，請抵達個考，參與第考試。

「第個考為：育館。」

著喇叭里通，徹底松。

疲憊軀徹底卸壓力，躺很久。

被易叫，恐怕差點就著。

休息分鐘，們才緩緩起，起往育館方向。

著滿鏡鏡片，禁慨。

「剛才真虧，救命。」

得，應約聯真個正確主。

如果沒易，現半已經變成血沫。

真都讓后怕。

易聞言，卻微微搖搖。

「也啟過，頂算扯平。」

完便取鏡，挽起角，始擦拭鏡片。

著方映入簾育館，禁索：「第考試，為什麼育館里？」

易同樣方，猜測：「或許……考試容跟力、運方面系。算入盲區。」

「其實方面，也太擅。」

「沒事，步步吧。」易聳聳肩，「還記得規則里嗎，考試必之局，請細尋。就像咱倆所經歷樣，只認真觀察，定就擺。好好努力吧，為活。」

13

「請注，第考試規則如：

「接分鐘里，育館將啟盞射燈，分別照亮個直徑 3 米圓形區域，并斷朝著考方向移。

「凡被線照到考，將淘汰。

「考試期擅自育館者，。

「們分鐘準備，分鐘后，考試正式始。」

完規則后，識抬。

果然板到盞射燈。

各自位于靈活凹槽，以自由旋轉，照到育館里每個角落。

而個館，概由兩個部分組成。

球，圍圈臺。

按理臺底部應該很廊，但此都被扣沉鎖鏈，讓所隔絕。

把們活范圍，限定得。

果然易所料，容，力、運著系。

躲避燈「追擊」，館里穿梭奔。

對于力般們，屬實考驗。

尤其才剛經歷「虛脫之旅」。

待們面凝觀察分鐘后，倒計宣布結束，考試正式始。

隨著「啪」，盞射燈同啟。

皙燈起柔，卻此透著索命息。

還沒等眾反應過，縷燈便迅速朝著個考方向，靠。

14

燈移速度，其實算。

至名被追逐考，都沒第被趕。

而育館里展拉鋸戰。

們些沒被追，則全都站暗處，默默觀察切。

「如果們直沒被追，們能躺贏度過半個？」

易顧著，搖搖：「恐怕太能。

「且們力能能支撐達半逃命。

「經歷第次考試刻后，們能再剩每堂考試。

「如果觀察得沒錯，個燈移，應該直加速。

「等速度到達定數值后，就沒法易甩。」

對分析，表示贊同。

如果規則就麼簡簡單單話，就恐怖規則。

「們現，點什麼嗎？」

易沉吟片刻，答案：「建議，們先悄悄摸到球，也就個育館點。