啊，個候才反應過。

替兒子報仇......還。

若殺胡越，命抵命，里老、妻子，們以后麼繼續？

靠著腔孤勇，到胡越，卻又溜溜回。

漫夜，流淚。

爸爸好，爸爸沒用，連報仇都能夠......

相信子劍靈，應該也怪吧？

「......」

回之后，帶著妻子到處求醫問藥，很就掏空積蓄，靠著胡越父母賠償，維持計。

妻子康復計劃還遙遙無期。

命運還真諷刺啊。

「......」

所領導遭遇很同，方組織很次捐款，幫助渡過難。

們也研究資源，替很燈。

也包括評職稱很分，讓還到歲紀，就成為副教授。

切，直很激。

就樣，過將半。

逐漸，也終于暫放仇。

老們也適應，傷。

妻子康復些，以院，回到本，只得期藥控制病。

但也算幸萬幸。

「......」

們活逐漸回歸正軌。

也暫忘記仇怨。

雖然偶爾午夜回，掉淚。

但也斷催眠自己——

「切過，良藥......」

個辦法也確實些作用麻痹自己。

就樣，渾渾噩噩又過，也直到現。

「......」

（11）

結束回憶。

，陪著宋毅起得酩酊醉。

，作為個送父親無論如何勸慰化解都任何用處，而最好方法靠著酒精才能讓痛苦神經暫麻痹。

并治本，但確實效。

宋毅同遭遇，們經歷著麼相似處境。

只宋毅更幸運些，到宋佳記，已經聯系，們保證定嚴肅處理。

也默默希望宋毅以得償所愿，讓宋佳以瞑目，還個真相。

作為位同樣慘經歷父親祈禱，或者祝福。

「......」

8

吳老師角再次濕潤，止講述，用帕擦拭著淚。

突然些所措，總得種荒誕：

件事或許并樣如此簡單結束，定著些并沒完全告訴部分！

至里始種莫名恐慌......

「麼？蘇？」吳老師或許受到異樣，好奇問。

「吳老師，麼回事......能個故事信息量太，子能點夠用......總得......個故事點奇怪......個胡越......就宋毅殺個孩子嗎？，為什麼？什麼，宋毅才愿替孩子報仇？」

麼，到種奇怪受，并理層面，而種理，似乎蒙，管麼努力都始終抓個故事點。

就算再努力措辭，管麼努力考，卻始終個真相著步之遙......

種清、摸著怪異受，讓始煩，至讓些呼吸暢。

「問什麼。」吳老師笑笑，「宋毅替孩子報仇，只代價很慘痛，直到宋毅自己......麼，宋毅圖什麼？」

吳老師沒等搭話，而像自問自答樣，替將完果汁再次續滿杯，接著繼續：

「猜到，也正常，因為還沒告訴最后真相。

「放吧，還點，結束......」

9

吳老師故事——真相。

（1）

還記得嗎，剛剛認識宋毅候，們連朋友都算，只聊過幾句閑兒點之交，為什麼主到里？

僅僅只因為封報，讓受到共嗎？

當然，自己目。

之沒展講，所以才總讓種莫名其妙違。

麼現，全盤托，讓當荒誕里，們究竟什麼。

「......」

1999 季，宋佳墜久，也第次到宋毅里。

宋佳墜因后果，宋毅已經到證據，以證宋佳園霸凌著密分因果。

宋毅個單純、本分，事實，已接受女兒。

同，宋毅也個堅韌，始終討回女兒公，其目也過讓霸凌者付極其慘代價。

始終得，殺就應該償命，亙古變理！

事實呢？

霸凌者，就個「亮」，宋佳同班，所以當然紀定相仿，過歲。

按照法律規定，未成犯刑事案件，應當從落，何況紀如此幼，更能涉及刑事處罰，就連拘役、勞改都根本能。