】

【們邊幼兒園也過好幾起老師虐待事。】

【孩子本就控制自己緒，如果老師再沒耐話，很容易就。】

【以媽媽也讓幼師，后被拒絕。】

【理由就，就個脾幼師，朋友們能被罵傻。】

【應該虐待吧？現幼兒園里都監控。】

【杜靈肯定調查清楚，既然沒虐待，肯定就。】

陳之玄：“能能讓見見兒子？”

“好，就叫過。”著，杜靈就叫兒子。

過，杜靈就牽著個正太回。

正太得非常，肉嘟嘟，睛很，穿著恤牛仔褲。

，直播里友們都哇哇叫。

【好類幼崽。】

【好好呀！】

【忽然孩子呢。】

【孩子，著定很累吧，寄過幫吧？】

【哎呀，崽崽，媽媽！】

【肉嘟嘟蛋，老母親都融化。】

到杜靈兒子，陳之玄擰起眉，個孩子命宮，籠罩層淡淡。

確遇到危險，而且危險還危及命。

杜靈抱著兒子：“陳叔叔，軒軒，陳叔叔好。”

軒軒糯糯：“陳叔叔好，陳叔叔，好帥啊！比爸爸得還帥。”

陳之玄笑，用，夾雜著催眠音問軒軒：“軒軒，能能告訴陳叔叔，為什麼啊？”

軒軒睛忽然迷茫起，：“幼兒園里徐老師讓得很舒，些害怕。

每次媽媽送幼兒園候，都得渾，所以幼兒園。”

杜靈些著急問軒軒：“為什麼害怕徐老師？打？還罵？”

軒軒搖：“沒打，也沒罵，但就害怕。”

陳之玄問杜靈：“沒個徐老師照片？能能。”

候，孩子某種方面很敏銳。

也許，軒軒劫，就跟個徐老師系。

杜靈點：“，軒軒幼兒園里老師，全部都用作照當像，就。”

【個徐老師得太好呀？】

【脾好，張惡，孩子害怕。】

【軒軒能到徐老師邊很，個徐老師邊鬼？】

【很個能呀。】

【們個80歲老爺子，孩子都害怕，只從們經過，女兒就哭。】

【后就問女兒為什麼哭，也，就得個老爺爺很怕。】

【結果差半吧，個老爺爺就世。】

【難到個徐老師？個徐老師啦？】

陳之玄個女老師面相，里刻就咯噔。

眉骨突吊梢，凡樣面相，都親認，算計，膽，惡毒。

俗話，寧交王羔子，交吊梢子。

見吊梢之險惡，忘恩負義，過拆。

其沒，但從面相，個徐老師絕對什麼好。

“如果沒跟連接頻話，制性讓軒軒嗎？”陳之玄問杜靈。

杜靈點：“沒錯，就樣。孩子已經都沒，就著管樣，就得把送到。”

“陳半仙，樣問，什麼？”

陳之玄點：“面相喪子之相，如果真送軒軒，能幼兒園里。

剛剛軒軒面相也，確兆。”

杜靈驚呆，完全沒到，兒子能，還幼兒園里。

“麼樣？剛剛徐老師照片，？對兒子什麼？”杜靈問。

陳之玄：“具沒算，但應該跟徐老師。

把兒子辰字，算因為什麼而。”

【，環接著環呀。】

【原軒軒因為害怕徐老師，而為自己避災啊。】

【如果杜靈真逼兒子幼兒園，結果軒軒，定崩潰吧？】

【所以候還相信朋友直。】

【軒軒幼兒園里，事呀！定得嚴查。】

【孩子能跟老師什麼仇怨，徐老師為什麼對軒軒呢？】

【再點恐怖設，徐老師真只對軒軒嗎？】

【萬無差別傷害幼兒園里孩子呢？】

第133章 批字

第133章批字陳之玄推演軒軒辰字，然后：“如果軒軒幼兒園話，因為毒而。”

杜靈摟緊懷里軒軒，此只種劫后余。

幸虧今搶到陳之玄福袋，然話，兒子，軒軒，就。