于林就原主面搬弄非，讓原主以為貞貞欺負。

　　原主里，女朋友當然比鄰居青梅，于就警告貞貞，威脅貞貞欺負林。

　　本就暗戀原主貞貞受到樣指責，里難過得，再加林還故面秀恩，又暗傳播謠言聯其同孤貞貞，讓貞貞定習，成績落千丈。

　　本以考點貞貞，最終只考個普通本，畢業后好容易到個景錯作，努力職，然后又后偶遇成為顧太太林，林句話就讓丟作。

　　最終貞貞只能回老，個糊普通作，每為菜米油鹽奔波。

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　　顧文景穿越過點比較，原主才剛畢業，還個孩子。劇才始，個林現還兒初呢，而且現林也還穿女。

　　“文景！麼還沒收拾好碗筷？”

　　呵斥將顧文景從接收記憶神驚過，抬站女，神平應：“，馬就好。”然后按照原主習慣腳利落將餐碗筷全都收拾洗池里洗干凈。

　　些務活平都剛剛個女，原主母親，過顧母候班回太累就使喚孩子干活，而個直都原主，原主假期也被求把掃洗碗種務全包。

　　務，顧文景并得什麼，雖然直過得富裕，但代表苦，穿越之也自己個單公寓沒請阿姨，照樣自己飯洗碗打掃候。

　　但原主兄妹個，只個被使喚務，顧文顧媛媛都油瓶倒都扶，種區別待遇就讓顧文景里滿。

　　接收原主記憶顧文景也受原主對邊，能到原主對哥妹羨慕嫉妒，對父母濡慕以及被忽滿。難怪原主初后漸漸墮落，叛逆期都用種當方式引起注。

　　過顧文景通過原主記憶，得，顧父顧母故忽原主第個兒子，而原主沒久，顧媛媛就，們把神都放更孩子，自然忽略原主。而個候才歲原主也懂如何爭寵，如紀更顧文懂得吸引注。

　　句話叫哭孩子糖，原主直乖巧懂事，顧父顧母操，自然忽。而務事，顧母叫顧文顧媛媛，們撒嬌反駁，唯獨原主乖乖干活。

　　顧父顧母種孩子理，們忙于作，忙著掙糊，每俱疲，根本沒主注個孩子向，只孩子主們表達們才。而原主就最表達個，自然也最被忽。

　　初趕叛逆期，原主墮落成霸混混打架鬧事引起父母注，卻顧父顧母種普通，面對混混般兒子第反應就孩子太混沒救，們也沒精力引導個孩子回歸正途，干脆就放任自流，至從忽變成厭煩。

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　　論爭寵段，顧文景，也該麼顧父顧母面撒嬌爭寵。畢竟個真正歲孩子，也對原主沒什麼，玩什麼爭寵，倒如就樣順其自然。

　　現已經初暑假結束候，還就初報名。

　　原主哥顧文剛剛考完，只考到百分，顧沒讓好，只能讓本所普通。妹顧媛媛還個級，成績很清楚，顧父顧母忙于作從管孩子成績，只初才偶爾過問。

　　而原主成績倒很好，班數數，只顧文景到原主只附所普通，毫無名，教平也般，估計原主個數數成績放初未必能彩。

　　初根據戶分，而根據成績，原主即將初就距顧。

　　個很錯初，只比稍遜點。

　　顧文景里索著次穿越該麼過，作將洗池里碗筷盤子都洗干凈，放碗柜里。

　　洗完后還特主臥跟正翻什麼顧母：“把碗都洗干凈。