還惦記著孩子，還娘倆送回。

每，都個飯。

雖然沒見過老公，但著孩子爸爸，也傷害孩子。

就讓兒子別害怕，爸爸夜班回玩。

誰幾過，孩子越越差。

常常莫名哭，還抖抽搐。

把事兒講鄰居，鄰居鬼。

能活，繼續麼，孩子能就被鬼老公塊兒帶。

介紹，就里……”

到兒，婦女已經泣成，抱著孩子。

站旁邊認真完，最后望著師父：

“師父，事兒麼？孩子爸爸，真回？”

師父能見得，依沒什麼緒變化。

只點點：

“沒錯，孩子被臟纏。

現陽，兒旺。

再麼，就之樣，喪命能！”

婦女話，都嚇。

抱著孩子“噗通”就跪。

“顧師、顧師定救救孩子啊！

就命，被爸帶，也活。”

孩子也因為媽媽激烈舉，突然嚇哭。

“哇哇哇”抱著婦女哭，里疼。

原本就很憐，再孩子，得里創傷。

師父見對方跪，連連將婦女扶起：

“女士先起，到，顧某也理。

既然纏著孩子老公，事就很好解決。

樣，今讓徒弟過趟。

見老公，把利害系清楚。

，自然就……”

到話，里“咯噔”，些詫異望著師父。

讓？

自己還被鬼纏著！能嗎？

“師父……”

剛，師父便制止。

“什麼也別，既然入個。

種事遲碰。

而且積德善，也添燈油種方式……”

第41章 化解

師父老神。

完，竟無從反駁。

師父過，添燈油兩個辦法。

第個；搶鬼壽。

第個；就積德，善。

雖然誠惶誠恐，師父得點都沒錯。

既然入個，種事兒遲接。

本打算班后醫院陳哥，現。

吸兒，然后向師父問：

“師父，、，該麼？”

師父拿煙斗，又抽起煙：

“個兒教！

先抽屜里拿百靈符，再倒碗清。”

百靈符，今《符篆全》里到過。

好像，以神種符篆，還拿著自己幾。

里著，沒。

師父卻微微皺眉：

“麼，什麼符？”

“哦，個，過。”

完，直接轉向柜臺。

很顯，本《符箓全》就師父故留。

現叫拿符，考考。

到柜臺后，拉抽屜。

抽屜里種符咒，疊起。

將師父符咒，拿，又拿碗倒碗清。

最后回到面，交師父。

師父見沒拿錯，微微笑笑，很滿點點。

將符咒捏，當著婦女孩子面。

很慈祥對著孩子：

“朋友，哭，爺爺變個魔術。”

完，嘴里叨幾。

指晃，符“轟”燃燒起。

幕，得婦女目瞪呆。

剛才還哭孩，也得精神起，“呵呵呵”直笑。

師父將燒掉符，直接扔到碗里，用指攪拌幾。

“女士，把個孩子，就能幾好。”

“好，好！”

婦女連連點，接過符。

已經被師父，徹底震。

接，師父又讓準備。

自己，面段話。

仔細，現面字，偶爾還邊線桿到過。

“兒夜哭，請君，如若哭，謝君萬福。

個哭兒郎，過君子遍，到！”

見師父完，問：

“師父，叫什麼？貼線桿？”

點點：

“叫討福。

孩子，受因果恩怨。

每個次，孩子運勢就增加分。

，孩子精神兒就穩，運勢也就回。

等送孩子爸爸，也就夜哭。”

好伙，原貼線桿字條，還功效。

以著挺順，直到現，才真搞。

等孩子完符，師父將條遞婦女。

“女士，回把個抄幾遍，貼顯方。

今徒弟過，把老公送。

孩子以后就夜哭，就沒事兒。”

婦女很激，連連點謝。

收好條。

“顧師，、！”

婦女抱著孩子，些緊張詢問。

通過婦女穿著，應該就個普通，現還老公。