父母留遺產幾乎都用于救治弟弟，但鄭尋還追隨著父母腳步，并鄭臨邊。

“鄭臨，舉目無親，貧如洗，度過段非常艱難。”

鄭臨習成績特別好，建議退，幫助申請助。班主任還用自己資補貼活費，讓能夠繼續完成業。

當鄭臨父母留老子里，個活。

沒麼度過段。

轉鄭臨考。因為很，每費太，班主任就建議，宿費用擔。

鄭臨斟酌，認為老師得理，就答應，并請半假，回收拾。

奇跡就。

當打，現里似乎其活痕跡。鄭臨記憶力很好，觀察力也，怕蛛絲馬跡，都能被現。

悄無息放包，拿起放柜旁邊傘，循著些痕跡，直到。

臥敞。

鄭臨，閉所習慣。

個闖入賊定里！

緊握著傘，沖。

見，個歲男孩板，玩著弟弟玩具。只推著，嘴里嗚嗚模仿音。

“——”

男孩見話，懵懂抬。

鄭臨舉起傘遲遲沒揮。

著張鄭尋模樣，淚比切話語先落。

傘被拋后，跪，抱個陌又熟悉男孩。

“尋……”

懷男孩眨眨睛。

“認識？里里呀？誰？”

逢狂讓鄭臨昏，才識到，懷里男孩并真正弟弟。

但們得模樣，齡也相仿……

“叫……什麼名字？”

“叫鄭循！”男孩脆回答。

“個尋？”

男孩掙扎著退懷抱，從旁邊透箱翻個嶄稿本。

初乍到，卻把領巡過幾遍，什麼擺里都清楚。

用鉛本子兩個字，跡充滿著稚，得倒清楚規。

“叫鄭循，循環循。”

弟弟樣。

第459章 魔盒

鄭臨又試著問些事，但孩很聰，刻變得警惕，抱著本子向后蹭。

“為什麼告訴，認識。”

鄭臨耐著性子哄。

“里丟吧，只告訴從里，才能送回啊。”

鄭循點點，也個理。

始噼里啪啦跟鄭臨講世，父母逝，秦叔叔照顧，幸福區里。

“所以哥哥就把送到幸福區就好啦！”

鄭臨完孩子講述，除父母逝點，沒條鄭尋軌跡吻。

但鄭臨已經管許。鄭循現，對而言，劑救命解藥。

把鄭循留自己，對，到幸福區位置之，讓里。

鄭循之，部分也都自己玩，請阿姨紀，完務就沒太精力。

秦叔叔很忙，每個只能兩次。

唯就兩個伙伴，們現自己見，著急難過。

鄭循就麼鄭臨。但漸漸，現，鄭臨根本沒放。

鄭循慧，就算鄭臨每都盡能讓好玩好，還回。

止次詢問鄭臨，什麼候才能到幸福區，每次，鄭臨回答都讓再等等。

而期，鄭臨也猜測，為什麼鄭循現。

很久之后，鄭臨才得個比較理猜測。

鄭循自另空，鄭尋后，所處世界產個空缺。

利況，無數巧碰撞個契，鄭循奇跡般“臨”面。

“真正空，云起集團，而父母留棟老子，里后改名叫臨尋公館。”

鄭循皮顫。

被束縛，能舉，所以只翹起根指。

“個問題。”

“請講。”

“應該鄭臨自己經歷吧，應老師麼呢？難當藏攝像？”

對于點，應茗解釋。

“從某個得信息，值得信任。包括現里，都受到排。”

鄭循點點。

總算理順鄭臨、鄭尋鄭循者之系。

鄭循現，次偶然事件。

本就貳世界，個幸福區活孩。

程杰趙燃就，邊經歷才真實。

只緣巧，讓得臨壹世界，現鄭臨面。