文件袋也被翻遍，同樣也沒特別現。

到底份點名冊何特別之處呢？個讓百得其解問題。過，堅信相把寄，肯定用，沒示應該為避嫌，畢竟妹妹也牽涉案。至此，便沒再浪費些記號提示，而把點放點名冊容。

點名冊容很簡單，只過記錄否課……難問題就沒自習？到點后，馬就現個疑名字，當即拍袋：“之麼沒到！”

“現嗎？”蓁蓁突然從后冒。才現，都已經班，就只直待后。

向點：“嗯，已經兇誰。”

“只份點名冊就兇誰？麼什麼也沒。”睜睛著。

笑：“才像麼笨。”

“切！”蔑，“也見得聰，相寄點名冊，就得跟帶見華回。”

尷尬笑笑，馬轉移話題：“們現就見華吧！”

“啊，對著點名冊半，結果還得見華就兇？”回睛睜得更。

“待兒就。”罷就跟駕理院。

到理院候，自習已經過，見華打個話，得宿舍。現距宿舍燈還，所以們馬就到宿舍。

到寢現只個，詢問后得其概都跟男朋友拍拖，沒男朋友當然就得寢里待著。

“見華，現問些事，定如實回答，因為些事系到否被拘留，跟哥都希望受到任何傷害……”把事始末告訴見華，并跟，收到相寄點名冊。

“哥哥還活著……”見華喃喃自語片刻，便撲到胸牢牢抱著，淚如暴般落肩膀，“哥哥麼，見華，嗚嗚……”

撫著柔肩膀，慰：“，又麼寄點名冊呢？，又麼對事如指掌？”

“……哥哥就院里？”突然轉為，急忙擦淚，拉著往，“申羽哥，們現就哥哥。”

把拉回，按子讓好，然后才解釋：“哥哥沒見，自苦衷。跟相依為命，難還比任何都？”，淚又涌。

良久之后，見華終于平復，但還略帶抽泣之：“申羽哥，問什麼就問吧，定告訴。”

“串珠鏈。”把兇掉落定魂鏈掏，遞到跟。

面驚詫之，傷略帶兩分悅：“里到？還以為自已弄丟。”

若對待別，必然以如此證據逼對方坦交代切，至直接逼對方認罪。

但此刻對象見華，則完全沒個打算，因為兇，也相信對任何隱瞞，于便如實：“串珠鏈兇逃過程掉落，所以必須清楚告訴，什麼候現珠鏈見，然們很難為洗脫嫌疑。”

“今才現鏈見，昨把放。”微微顫抖，概因為得自已嫌疑極而到害怕。

“昨指什麼候？需準確。”點分。

稍微便回答：“昨自習候，得點舒，所以就沒自習。友都之后，就休息，當鏈還，就把放，概點鐘。躺沒久，就著……”

“候，沒過寢？”又個至問題。

，面突然變得太好：“好像吧……”

讓拿查，從確認昨收到信息確從，但信息候應該已經著，麼信息肯定就兇。兇應該現們準備到坡，從而洞識吳宇讓們當抓捕計劃，因此便利用見華信，以此調虎。兇還隨拿見華放鏈，以嫁禍之用。

如果切都如所，麼就能肯定兇誰，但還需步確認，于便問見華：“誰過嗎？”