班主任專幾個跟起談過事，其竟然還個理專。專母親，而對又過分溺，所以養成自私、自卑但又霸性格。還建議嘗試讓過獨活，能讓過分依賴，否則利于成。

方事方式跟們很樣，們總把兒女留邊，但們卻讓孩子自已照顧自已。雖然很把浩留邊，但專所也理，能讓輩子待邊，因為總老，總。所以完后，就讓到其方。

，當問到里，竟然回國，而且選擇還們附。始候分反對，卻很堅持，國都友善，定回國，然就。拗過就只好答應，反正葉真師神器能鎮壓嬰怨百以，而到現才過，所以應該沒什麼問題。

唉……善惡終報，好輪回，信抬，蒼饒過誰！

話得沒錯，壞事終究報應，再麼躲也躲過。節浩還回加拿跟起過，當還龍活虎跟鏟，沒到才過個把，再次見到候，已經具滿遍布傷痕干癟尸……

從吳宇敘述，現價值線索，但也疑問。

譬如方對此事實嚴密消息封鎖，其名者均尚未得兒子訊，為何加拿卻麼就？就此對表示質疑，嘆息：“為培養浩獨能力，從理專建議，盡量跟聯系。過，雖然們很通話，但并代表完全況。因為用附屬卡，所以能查到每消費，就靠著些消費記錄猜測國況。當現也沒用過附屬卡，就打話，打租子沒接，打也直。得很對勁，就打院話，向班主任解況，對方卻再支吾其。識到肯定事，于就馬過。沒到到之后，見到只尸……”雙隱隱泛起淚。

“終院里為兇，為兒子報仇？”問。

搖：“確兇，過只為自已贖罪。”

“贖罪？為什麼贖罪呢？”蓁蓁好奇問。

苦笑著：“能們相信，其實真沒過為浩報仇，因為里，真正害別，而個父親。都怪當財迷竅種惡因，才致使為承受惡果，所以真正害。”

“也能怪啊，用太過自責。”蓁蓁慰。

“，們當因果，浩確被害。”忍淚終于從滄桑雙涌。

“兇所用兇器，就當用鎮壓嬰怨古劍？”已經所因果。

驚詫著，徐徐點：“沒錯，浩就被埋神器殺。”

“為何如此肯定？”又問。

無奈苦笑：“當埋神器寶塔，理院還沒興建，而為培養浩獨能力，讓自已選擇。，萬萬沒到，所選擇竟然就建埋藏寶塔方。報應，切都報應，蒼放過任何個曾經作孽罪……”

雖然神傷，但必須向解此事龍脈，于提疑問：“雖然院建埋藏古劍方，但并代表兇就定用殺，憑什麼認定兇器就埋藏古劍呢？”

“就憑浩干癟尸……”完句后，點平復，然后才向們講述當因由——

葉真師施法鎮壓嬰怨，跟必須用活鮮血才能激神器靈性。本打算用自已血，過當已經歲，怕受，所以就提議用自已血。也自已力逮，就跟血用太，讓劍沾點就。以為用神器割皮膚，使劍沾點血，于就把神器拿起準備割自已腕。，突然很慌張把神器搶過，余悸跟：“差點就沒命。”

見如此緊張，便問到底麼回事，向解釋：“神器并非尋常之物，但帶魔性，而且沾血即活。

剛才若用劃破肌膚，消片刻就把全血液吸，留滴。