很好玩兒。

很郭老師菜。

過野葡萄成熟沒，從里，竄個野狗。

從就怕狗，當嚇得站都站，而個野狗瘋，很兇，張嘴就咬，瞬，至得自己能就麼。

但秒，個瘦削擋面，被個狗咬。

郭老師。

郭老師忙腳，抓起邊枝趕狗，姿態麼好，至分狼狽。

愣，郭老師平沒什麼脾，瞬，見都都沒見過勇敢。

郭老師鏡歪，滿汗，顧自己傷，先問事兒沒。

好像——蓋世英雄。

忍問：“為，得狂犬病麼辦？”

誰都，得狂犬病就等于宣布刑。

郭老師愣愣，沒麼。

接著就笑：“換成別，也麼。”

著，也管傷，拖著鮮血淋漓腿，先摘串野葡萄：“為個。”

野葡萄很甜，，好像就麼秒事兒。

世，事都原因，里沒，為什麼對麼好？

郭老師里濾鏡，就變得跟美顏相里樣完美，著，里都好。

至始，如果里同，至愿跟里斷絕系——里就個繼承，能跟斷絕。

等成，就起吧！

陣子，忽然現，郭老師跟個女老師很，而且，跟女老師起候，。

跟自己講課候，完全像換個。

里始舒起，旁敲側擊半玩笑問，郭老師就起，訥訥，們挺好，底請們糖。

倏然就。

甘。

還沒過到經驗——次都沒過。

抓郭老師：“也以。”

郭老師跟被嚇樣，瞬就甩，別跟老師種玩笑。

亞男卻抓著放：“比，比好，能，比！考慮考慮！”

郭老師自然拒絕，先好言勸慰，認定，郭老師神，跟怪物樣，而且，以后就始跟疏。

樣——“”，麼能就麼讓別？

得法子——對，就比如，讓郭老師求于！

從里呢？

就個候，現同秘密——同好像經常私跟郭老師見面。

調查，查偷事兒，還查，事兒——個男幫解決里困境，當之后，男裝作什麼事兒都沒。

對同，應該最暗刻，叫應，叫靈。

對，個好。

問個女孩兒，過活嗎？幫。

女孩兒當然愿，就條件——把切罪名，都到郭老師就。

女孩兒驚，郭老師幫過，麼能反咬？

面對誘惑，還答應。

為己誅滅。

郭老師恩德，輩再還——誰，還沒輩？

亞男——事兒鬧麼，女老師，定郭老師。

而郭老師除吳主任個沒用，點脈都沒，投無之，如果自己伸援，麼樣？

定恩戴德，自己需誰。

亞男越越興，得個主真聰透頂，就些比較懦同。

些同謊言，兒義憤填膺，也個別聰些，得還沒真憑實據，就作證，好吧？

但們敢違抗亞男。

樣，“目擊證”也好。

男見“慘絕寰”事兒，自己沖到老師宿舍。

，但沒攔著——郭老師點苦也好。

就，什麼真正甜。

結果，見郭老師最后面。

用，些之后，被磨沒掌紋，就些證同——第對“殉”，就偷女孩兒。

郭老師，至，真兇。

個獨角戲，個，從唱到尾。

郭老師冤屈——就于，自己為什麼被冤枉。

瞬，里。逐漸擴散。

盯著亞男：“后悔嗎？”

亞男抬起，怔怔望著，音還倔：“錯，沒讓。”

采菱忍暴如：“到現還……”

到現，還得錯自己。

但，著些跟事兒同，個個喪命，也害怕，所以，才們提供線索。

也結束噩。

向“啞巴蘭”：“救，后悔嗎？”

“啞巴蘭”緩緩：“確實沒法原諒——，后悔救過。老師，老師就應該保護，引正，老師教。”