孩子們自然，榴連果子也結，榴真沒用，個廢。

也，孩子們活也就。

現呢？

些被救孩子，指腳，把個結果直接推，劈成燒柴——“反正結果，留著沒用，連根拔，別滋苗，也謊。”

農其實對結果植物很殘忍——結果，就被稱為謊。

顫，自己為什麼能結果？

送子娘娘就跟——吧，換個方，也能活。

跟送子娘娘朝夕相處麼，自己都跟著送子娘娘，兒就忍？

于拼最后力量，今，結滿果子。

就們見碩果累累——皮榴，勢，活像個個燈籠。

怕自己被推，也打緊，榴們，漫遍野，自己得留子孫？

還滿。

們連都沒，更別等著熟，等著。

們把滿果實，起推：“里老榴，好到兒？肚子籽！現榴都籽，把，才叫痛。”

“等蓋，咱們也種幾顆榴。”

當初選自己，就因為籽嗎？現，成嫌棄理由。

，滿滿榴，等到熟。

自己迎麼子孫，自己子孫，卻連芽都沒。

，送子娘娘。

送子娘娘靈已經變得分稀，顯靈次，次。

送子娘娘還把自己幾個，埋入到榴。

“吧——用著個。”送子娘娘笑還煦又柔：“留著命，別處結果，，麼，委屈。”

榴瞬就粘帶神——，送子娘娘最后力量。

得到送子娘娘切，自己“”。

模樣，也就跟送子娘娘顯靈候，模樣。

著送子娘娘消散，自己能力。

自由！

本寐以求事兒，之，也就。

向燈通落，們仁，能怪自己義。

，到自己留根方。

墻瞬就塌——拿準，自己后悔，該讓堵墻塌。

墻塌，也就沒后麼事兒。

而墻塌候，到阿霞娘。

因為得到送子娘娘神，阿霞娘滿什麼。

于，就教阿霞娘個法子——孩子埋根系，就能順著孩子息，破孩子們本命神保護，把孩子抓。

既然沒法留子孫，憑什麼讓們留！

們欠。

送子娘娘當然能讓麼干。

送子娘娘所力量，都，兒還能管。

潘到里，拍腿：“玩兒也能麼狠啊——娃兒老子推廟，報復到娃兒麼子，，就娘欺怕！”

棵榴自然沒息，懶得搭理潘，還沒力。

們都到，繁盛枝干，以肉見速度迅速干枯，噼里啪啦陣響，些馬就成熟榴，跟冰雹樣，墜。

當然，現能，，跟共孩子們也就。

潘也到里，馬向：“還愣著麼子，辦法！”

，也樣，程狗也樣，只跟起，就號施令讓法子，拿當哆啦還麼著。

等著催，菜都涼。

轉就到廟堂里，把幾個柿子鑲嵌回神主牌。

瀟湘讓取柿子，種血饅樣，拿。

什麼，理解。

沒到，才剛到神主牌面，神主牌忽然毫無預兆倒，砸滿。

送子娘娘，？

個音緩緩響起：“們送，忍傷害們，，就吧。”

——之告訴，缸里桃蛀螟音。

抬起，就向面送子娘娘。

個候，就現，送子娘娘個塑像腿部，也傷痕。

面——就愣。

古代款式，尖繡。

能因為送子娘娘經常，送子，所以，個雕塑沒成寸蓮形狀，而正常腳。

榴簌簌，自然沒什麼表，，股子傷凄涼。

卻。

害些孩子，其實還個理由。

孩子們都沒，們還誰建呢？

建，送子娘娘廟，也就用被推。

還話，忽然就聞到股子燒焦。

轉，臥槽，些民們什麼候，帶著很把——像，把送子娘娘廟燒掉！