“入方魚后世界，故事字好像也全部消失，本真正作用到底什麼？為什麼每次入后世界，所血字都消失？們里？”

　　“剛推候，仿佛掉血里，差點窒息而，幸好雙抓。”

　　“記得當還個陌男音，好像問為什麼，個音主于見嗎？”

　　陳子些，趴課，枕著本普通之必，連都害怕故事。

　　“好好理，個后世界太過特殊，冥胎藏里概率非常。”

　　拿起，陳就空記起：“面建筑都記憶景，到現為止，周圍現也兩個記憶才。剩余部分都沒印象，剛才個帶著張雅過男也第次見到，由此見，世界框架根據記憶編織，但其也包含另個記憶。”

　　同記憶交織成個共同世界，樣況陳之也見過，就通靈鬼。

　　原本只普通景鬼，斷吸收記憶，斷融景，最終蛻變為。

　　于見后世界通靈鬼同方于，里完全受到種森壓抑息，如果陳清楚記得自己推，恐怕還以為某個方。

　　切都太真實，就現實當完全致。

　　“好像忽略什麼，現線索太，只能圍繞張雅數課代表……”陳正記本認真羅列已信息，準備步計劃，忽然現教里，所同好像都自己。

　　撐著袋放，陳朝側，尖飄股淡淡。

　　“好好課。”張雅站陳后，拿著敲陳，完就。

　　著張雅背，陳摸摸剛才被張雅敲方，女個女，忽然種滋。

　　節課很過，陳除老師，啥事沒干：“真張雅當老師，考成績估計能再百分。”

　　“拉倒吧，課都完，連課本都沒拿。”圓胖子捂著自己：“，哥，別，偶爾也習。”

　　“懂，真正。”陳提著背包座位，直接追，廊呼喊老師名字好，特到位老師邊：“張雅？”

　　到音，張雅愣，然后微笑著向陳：“叫老師，事嗎？”

　　“真記得？”陳試探，后世界根據推記憶形成，些由記憶形成肯定都記得推。

　　“記得。”張雅很認真著陳，忽然表變：“就剛才課好好講，課伙。”

　　“？”陳望著張雅，此此刻自己張雅什麼樣子，也許對方真忘記：“。”

　　從背包里取故事，陳張雅面翻：“印象嗎？”

　　“綱嗎？”張雅些驚訝。

　　“麼又扯到。”管陳什麼，張雅只把當個男孩對待，直帶著笑。

　　“回課吧，個興趣支持，但響到習。”

　　張雅褪青澀，成熟柔，讓忍接。

　　“還真把當孩子。”陳無奈收回故事。

　　“難嗎？”穿著裝套裙，起分穩張雅經個很表。

　　“老師，回課。”陳提著背包朝教邊，到半又回，張雅獨自入辦公：“原張雅笑起個樣子，跟平完全同，美得點犯規。”

　　朝自己子，陳嘆：“好容易碰到次以欺負張雅，沒到竟然還老師，也太難。”

　　回到教，陳根本沒課，使用瞳自己座位觀察面鎮。

　　里確實荔灣鎮，但跟記憶混瘋狂荔灣完全同，民淳樸，居業，別冥胎，連絲絲負面緒都沒到。

　　“難方通靈鬼樣，夜兩個極端？”

　　“靠個同請解答板題。”講臺傳個男老師音。

　　陳也很尊對方，站起后朝板，然后喊：“。”

第1038章 概就幸福

　　數老師準備好話沒，瞪陳好，然后把尺子拍講臺：“，別再往面，杜解答。”