本陳也沒把兩件事聯系起，但現張炬表現太過反常，讓陳產個法。

　　所社團成員于暑假記憶都模糊，也就們于暑假記憶被改過，段記憶信。

　　張炬對很熟悉，也清楚表女孩之故事，最主唱候被燒傷，點當過事吻。

　　把切串聯起后，陳幾個猜測，第張炬就，殺害女孩，個渣、善于偽裝變態。

　　第，張炬，女孩等過程被害，而恰好目睹個過程，但因為恐懼、害怕、或者其原因，沒站阻止兇，所以非常愧疚。

　　第，張炬或者朋友，無目睹殺害女孩過程，但因為某些原因，沒站指證。

　　幾秒鐘，陳已經數種能：“絕望、惡毒些散負面緒‘’都被運送到區，張炬應該兇。”

　　兇僅僅殺害女孩，法還非常殘忍，樣幾乎太能表現悔。

　　“老師，能把個鏡框帶嗎？”

　　“個鏡框對什麼特殊義嗎？”陳雙瞇起，試探著問：“畢竟解剖，直接拿話，需跟負責里老師。”

　　“也為什麼，第次見到個鏡子，入解剖以后，卻直接到簾里，就好像簾后面藏鏡子樣。”

張炬很恐怖，但表卻些，樣個孩子陳幾乎能兇。

　　向很準，尤其接過麼變態殺狂以后。

　　“好，過向保證，別把個鏡框弄壞、弄丟。”

　　“恩！”張炬點，陳面只個剛剛參加過考孩子。

　　雙緊緊抓著鏡框，張炬神迷茫透著絲愧疚，經流，自己都沒察到。

　　“嘭！”

　　陳正張炬交談，解剖最面突然傳巨響。

　　轉，只見朱龍將個屬試驗臺翻過。

　　醫，試驗臺旁邊個卡簧以調節，而采用暴力，翻試驗臺。

　　“干什麼？損壞公物賠償。”陳朝朱龍，對方彎腰站試驗臺旁邊，把伸試驗臺部。

　　“朱龍？”

　　個起壞壞孩子沒回話，肩膀顫抖。

　　“沒事吧？”陳抓朱龍肩膀，對方候才緩緩扭過。

　　面部肌肉抽搐，朱龍掛著兩淚痕，雙之滿驚慌，仿佛到什麼極為恐怖。

　　陳按朱龍肩膀，朝試驗臺里，試驗臺背面被用利器刻滿朱龍兩個字。

　　“名字為什麼現解剖臺背面？”朱龍音打顫，顫抖更加厲害。

　　“也為什麼。”陳彎腰，指摸些名字：“刻名字，麼用力。”

　　“根本認識個里！們為什麼把名字刻解剖里！”朱龍狠狠踹試驗臺腳，又很音。

　　陳沒搭理，取林拍張照片。

　　指劃過個個名字，然后試驗臺角，里除名字以，還著句話——，過，只們都能成為所，就永起！

　　“朱龍講故事真？”著試驗臺背面字，陳又搖搖：“朱龍像種精于算計，捐贈還經過很步驟，最鍵自殺尸，很。”

　　“別慌，們解剖里沒勤表座位表，刻麼名字需量，作案者應該每次都個位置。”陳很鎮定，張炬處尋，朱龍卻呆呆站原。

　　過好，擦淚痕，用種很緩語：“別，些字很熟悉，應該……刻。”

　　“刻？”張炬始還沉浸自己事當，到朱龍句話后直接清過，越越害怕：“朱龍，什麼？現玩笑候！”

　　“記得自己什麼候刻，但些字就刻！”朱龍狠狠捶打著自己袋，非常用力。

　　“起緊，們還記得之過話嗎？凡能被選加入社團，沒個普通，幫們起。”陳從背包里拿剛才撬用術刀：“被些字響，跟著現刻遍名字。”