個作者最后段講，應該自己，直以堅持沒得到回報，坍塌后，精神能已經問題。

　　扶著邊緣護欄，陳向方。

　　幾分鐘后，抱著絲僥幸再次撥通個話號碼，能性，但還再試試。

　　忙音邊響起，也響久。

　　陳嘆，準備掛斷候，話突然被接通。

　　“好。”

　　話筒邊傳個完全陌音。

　　打錯？

　　陳識遍話號碼，幾個數字全都對，但話筒里焰燒灼音卻消失，邊到壓抑步。

　　同個號碼，同音，陳，回著于個號碼介紹——警察現，每位者命最后都撥打個號碼。

　　者止個！

　　識到點后，陳迅速理好自己緒，調話音語調：“好，請問什麼以幫嗎？”

　　解況，對方遭遇過什麼，陳能只句話。

　　“幫嗎？用，謝謝。”話邊音些虛，就像著樣。

　　“起很舒。”陳沒由起，對方平嚇，讓起剛才位作：“能能告訴，現什麼方？如果個聊話，以刻過。”

　　“及。”男語速很：“如果真幫話，能能掛斷話之，，煤費，放李箱。”

　　“？麼聯系到？”陳男語，像交代后事，男此位置，個很好突破。

　　“童話王國園邊居民區，號層。”男音無力，似乎話對現已經件很費力事。

　　“童話王國？”陳閃過個園位置，建郊，個專為孩子打造兒童園，后因為某些原因被：“聯系話嗎？怕到候到方。”

　　陳果斷朝，準備親自郊。

　　命，沒掛斷話，盡辦法穩對方：“音，很困，昨沒休息好嗎？”

　　“已經很久沒熟過。”男笑笑：“也為什麼，沒沒肺，到就胡，翻覆就著。”

　　“很理解種痛苦，也總著，經常半夜凌晨點還個面溜達。”陳同受，也確實實話。

　　男似乎從陳真摯語到絲共鳴：“也總失眠嗎？”

　　“啊，父母半失蹤，至今沒到任何線索，每都活痛苦焦慮當，只能靠幫助別，為自己靈尋求絲慰藉。”到里，陳話音轉：“過還堅持，等到們，定告訴們自己憤擔憂，然后再過緊緊抱們。”

　　“祝能到們。”

男語絲化，過狀態卻越越差，好像隨都昏迷樣。

　　“能能事，把當成個過陌就。”陳見差，試探著問句。

　　“很沒。”男回，幾個字。

　　“本就沒什麼，主因為每個同賦予同義，所以才變得麼無聊。”陳已經辦公，朝著園面。

　　“也許吧，個，從父親照顧，努力作，拿著微薪，就像隨便馬到個樣，很普通。”男音變，過語速沒太變化。

　　“從很，添麻煩，后，更處于種格格入狀態。總得自己很笨，什麼事都好，注力也無法集，誰都朋友。”男吸，猶豫繼續：“始老師只得性格問題，自己也麼認為，直到后，老師把爸叫到，們建議醫。”

　　“醫？”

　　“對，診斷后結果雄-胖虎綜征，很趣名字，剛到候還得挺。”男笑笑，過從音里任何。

　　陳也第次到個病，雄胖虎好像某部漫里物：“個病具什麼表現？”

　　“國對過癥及注力缺失癥類精神官能障礙統稱，其雄代表注力缺失癥，也就所患病。”

　　“對于個病當無所，回到，同們也只得病，但并沒解過個病。