直等半，預付院費全部完，男就像失蹤樣，再也沒現。

　　病院里漸漸現同音，些醫護士建議將孕婦送，照顧費又費力。

　　院于忍再等等，但照顧女起居護士卻無漏嘴。

　　女主求自己丈夫通話，話筒邊冰械成，個號碼已經暫務。

　　送女入康復接受治療，女似乎男達成協定，現協定被撕毀，本就已經患病女，況變得更加糟糕。

　　始對邊充滿敵，就像迷失座漆迷宮里，。

　　為防止犯病女傷害到兒，醫將嬰兒分。

　　女瘋，無法溝通，嬰兒還，院方沒辦法只好代為撫養。

　　們也積極對女治療，通過女得到個男信息，讓補后續治療院費用。

　　沒能到治療就，女孩子精神病院里，個滿瘋子病院里，話。

　　零到歲被稱為嬰兒期，習效率最期，也形成對事物基本認鍵期。

　　女孩子就個扭曲病態環境，經歷最。

　　預付已完，醫護士現算義務照顧們，、兩還好，久，越越始抱怨，連帶著個孩目也變得復雜。

　　瘋母親病里，孩子過最件事就，被醫護士抱起，順著號病戶，隔著板里面女。

　　久，孩子之后，候也自己到號病面，著好幾倍病。

　　過，同齡孩子陪伴，世界充滿彩。

　　個孩子世界卻些變形，冰調占據數記憶，漸漸現些異于普通孩子為。

　　陳就翻到最后，容就像院私記樣：“個孩子比候經歷還怕。”

　　本以為自己候玩模型、拆塑料骨已經夠過分，沒到竟然比自己更凄慘。

　　放，陳向幾封未寄信件。

　　信封沒貼郵票、沒署名，起泛破，應該很就好，直沒寄。

　　按照先后順序，陳將幾封信打。

　　第封信，候女孩子才兩歲。

　　“陳醫，第次見到如此聰孩子，真敢象，竟然什麼都麼。”

　　“個被正常世界忽方，活個病態環境里，應該把送？”

　　“孩子后絕對個才，但現種種表現讓得很。”

　　“自從話后，就像母親樣，總自言自語。，種更像某種們見溝通。”

　　“醫值班護士都很忙，除沒教過話，總能從嘴里到些陌字。”

　　“通過偷醫病談話自己？還什麼教？”

　　“個唯物主義者，孩子事卻讓些搖，傳聞嬰兒期，孩子能見見，難些都真？”

第0169章 ！

　　“對個孩子切都到好奇，但隱隱又絲擔，就像個潭樣，靠得越，就越危險。”

　　“孩子母親患雙相障礙，只見自己孩子候，才麼緊張。為方便治療，們里醫總帶著孩子，主為緩解病。”

　　“孩子對母親種依賴，麼點，就已經以辨認自己母親。”

　　“讓得奇怪，孩子張第個字，媽媽，也自己姓名，而——‘’。”

　　“始以為自己錯，或者孩子無識音，能當護士抱起孩子候，用嫩指向著自己母親，嘴里反復著同個字——。”

　　“似乎向們表達自己，靠扇。”

　　“最讓方，盤問過病院里所，沒個教過個字！”

　　“沒教，卻個字，并且還清楚個字。些誰告訴？難辦公里還其？”

　　“后事更加恐怖，抱著孩子護士入號病望母親，孩子著廊盡，雙擺，好像誰打招呼。”