“！”

　　僵原，筒已掉，此廁所里片漆，什麼也到。

　　“子很，像兩個孩子。”敢絲毫松懈，又等幾秒鐘，再次響起腳步。

　　只過設同，腳步主并未入廁所，而入旁，似乎。

　　“就？”

　　陳挪腳步，向廁所，里什麼也沒。

　　“剛才站著似乎兩個孩子，任務描述偏差，因為相隔太久，現未變化，還園里因為到，致使某些奇怪提蘇？”

　　陳答案，也沒探究些。

　　打筒，陳到廁所第個隔面，管里任務目標，都檢查遍。

　　推板，破隔后面依什麼都沒。

　　“按照現況，隔應該廁所里，剛才兩個孩到，現正絕佳。”陳急忙往，還沒廁所，突然震起，個陌話打。

　　“誰號碼？”陳朋友很，僅幾個也基本從聯系。

　　猶豫，縮墻角，退直播，接通話：“喂，好。”

　　“汝同吧？今遇到位舉止異常，能患理疾病兒童？”邊音成熟穩，種以信賴。

　　“恩，？”

　　“父親，也醫科講師。”

　　鶴之告訴過陳，把話汝，現位自帶“姐”辦事還挺靠譜。

　　“能詳細孩子況嗎？理疾病扎根里毒，盡清除，毀掉個未。”汝父親很清楚理疾病危害，理疾病至比某些肉病癥更加危險。

　　“樣，個歲孩子，狀況完全正常，但起些自閉，愿交流，畏懼陽。”

　　“還其癥狀嗎？最好詳細點。”

　　“鬼見到個孩子，姑姑告訴個孩特別鬼里玩耍，鬼里完全沒正常該害怕、畏懼等緒，跟陽同，個活躍許，似乎只陽照到方，才全。”陳股疑惑，如果親到，也相信樣孩子。

　　“個歲孩子，鬼里玩？并且害怕？”

　　“，孩子至還對化妝鬼演員到好奇。”

　　話筒邊沉默幾秒鐘：“如果僅僅只到害怕話，能烏-維氏病，種疾病導致杏仁部分功能損壞。”

　　“抱歉，太。”

　　“很簡單，杏仁恐懼記憶建神經樞，同也負責控制恐懼、憤等緒產，假如里現問題，就算摸壓線、接猛獸毒蛇，都到害怕，更別入鬼。”

　　汝父親很理，但陳得種病范郁況太樣：“老師，孩子什麼都害怕，畏懼陽，很討厭陽。

另種況已經僅僅害怕鬼，而分鬼氛圍，鬼里面完全兩個樣子。”

　　陳又補充：“鬼面句話也，根本別接；入鬼后就興奮起，如果將從鬼拉，還對攻擊，親到挖爛自己姑姑臂。”

　　“個描述，些像雙相障礙癥狀，躁狂充滿破壞欲，失理智，至傷害最親；抑郁又到孤獨、難過，拒絕交流，封閉自己世界里。”老師認真為陳分析：“點，患雙相障礙病，隨作，什麼入鬼里就變化。個得既然鬼里現性格改變，病因應該鬼，候鬼里受過驚嚇？又或者父母鬼里作？”

　　汝父親話，陳隱約個猜測。

　　男孩性格變化鬼，而鬼界最同就，鬼里真鬼。

第0082章 唯目擊者

　　范郁鬼，因為鬼呆起？

　　結汝父親推斷，陳得個分荒謬答案。

　　“個病敢妄加推斷，如果，以帶。”汝父親也從未見過樣病，當面診斷：“理疾病分復雜，產原因充滿確定性，活環境，也個遭遇，至基因遺傳也定聯系。”