必從候始，杜就已經始以傷害為由始威脅文玲。也許，正樣擔憂之，始幫助杜，引誘些女孩。而曾經補習班認識同徐美，成為們個“獵物”。

8

無鬼戰栗著，好半才作，“，殺？”

“誠實回答，自到，到文玲之后，究竟都什麼？”判官以目定無鬼，府公平化，力量讓無法謊。

“……”無鬼囁嚅著，“見趴，正本故事，邊放著個巨玩偶。忽然，猛回，現，害怕叫起。就干脆到跟，問，究竟里？之后，就嚇得又哭又叫，還從枕掏把尖刀……”

“砍向嗎？”判官問。

“沒，”無鬼音漸漸穩定，判官力量，必須述切真相，“鬼，砍到。過，好像也砍，直歉，都錯，樣，還好，然后，把刀，砍向自己……”

“文玲揮刀砍向自己，確定？”判官再問。

與對，都面驚奇之。們府，級鬼差，專負責將靈魂從鬼帶回。因此得以解鬼魂們些事，但對于景，卻無法親得見。鬼以景對們，如似。

從射入，以烤化靈魂，也以烤化們，所以們靠。

也正因如此，與文玲并無女兒事實，也見無鬼將拉入刻，卻曾，究竟誰造成。

無鬼緩緩向著文玲方向轉過，“確定，玲姐用刀砍向自己。，刺自己好幾刀，最后，還直接把刀子刺胸膛。，把，故，真丟。”

旁文玲到里，子撲倒，放哭起。

“丟，嗎？”判官起，向著們。袍，微微亮，至帶絲。

無鬼忖片刻，擺擺，“應該。當初，被害，個，忽然見玲姐從處沖過，當哭，涕淚交流，女兒失，瘋似向求救。候，似乎也過同樣話，故，無論如何，都丟女兒。”

“所以文玲所話，其實對著女兒？”急著插嘴，卻被用銳利目制止，只能把后半截話壓，“真正促使用刀砍向自己，無鬼，而女兒？”

“沒女兒！”再次斬釘截。

判官已經到無鬼邊，柔按肩膀，“當因為放文玲，所以才答應幫女兒，對嗎？”

“玲姐原本就認識，候補習班。”無鬼泣，“玲姐候很照顧，對很好，們本朋友。但考，玲姐考得好，自尊很，再加父母又很壓力，就些變，也肯跟聯系。

“斷斷續續過些事，好像過得很好。所以，次遇見，真很擔。陪警局，卻已經報警，堅持陪女兒，放，就跟著……沒到，等待，卻比府更恐怖獄！”