觀眾席里，昏昏欲全都被話震，倒抽，抽得，連韓教授都到。

　　“什麼音？紀同，得個提議麼樣，現刻讓過跟談談入問題，們化院待遇好，到候，就刻化實驗，們起……”

　　韓教授巴拉巴拉堆，沒完，突然，屏幕。

　　全：“？”

　　另邊突然斷線韓教授：“？？？”

　　紀同呢紀同呢，話還沒完呢！

　　老拿著話筒站，笑瞇瞇：“哈哈哈，好哈，踢到線板，過剛好也到，韓教授非常認們紀同能力。”

　　老笑得尷尬而失禮貌：“雖然實話哈，句也沒懂但受到極震撼。”

　　全：“？”

　　好，們也沒懂呢。

　　老師們：“……”雖然們也太得懂，但老當們瞎到蹲拔插作？

　　老：哼，現就拐準考狀元，兒都沒！

第99章 現搶紀同還得及麼？

　　韓教授終于被掛斷，吳老師迎著歐陽老師線，終于松。

　　雖然得挺過癮，但老師超好，國際奧數組委組，直沒法連線，歐陽老師都急。

　　至于觀眾席們，著臺紀初樣子，此基本已經到自己靈魂。

　　句牛逼，當講當講？

　　就？

　　子病吧，還懷疑紀神考試作弊？

　　就？禿禿袋靈吧，把打擊得起就錯，還激勵呢？

　　激勵個哦，樣只讓們得，同樣都，們湊數。

　　紀神種神面，誰還敢自己厲害，嚶嚶嚶，都雞好叭？

　　歐陽老師摩拳擦掌，等及老繼續主持，刻插插，連通國際奧數委員組話。

　　屏幕現個胡子國老，好奇著紀初。

　　“終于連線，們網絡好，設備麼差，竟然還網絡好？”

　　老子很嫌棄，像故吐槽，用蹩腳文話。

　　全：“……”

　　微微笑，話。

　　紀初并好奇著。

　　女拿著硯琛拿過第袋果凍，撐著巴，百無聊賴，興趣缺缺著屏幕。

　　罷。

　　但又舍得歐陽老師獎。

　　胡子老吐槽完之后，非常用英語跟紀初打招呼。

　　紀初點點，跟對方串英文。

　　對方似乎非常興，屏幕里，蹈，興采烈跟紀初交流。

　　批：“……”

　　啊雖然們也英語，但好，并很得懂們速語到底什麼。

　　周圍都問：“什麼什麼？”

　　“好像已經交流題目。”

　　周興致勃勃站起，“老師，當現翻譯以麼？”

　　當然以，老直接把話筒周。

　　周興致勃勃，拿著話筒，充當現翻譯。

　　“哦，于項式問題對非確定項式問題探討……”

　　周也自己什麼，只個具，英漢互譯而已，更別現能什麼。

　　紀初什麼，就現同翻譯成什麼。

　　胡子老子什麼，也現同翻譯成文。

　　趁著紀初胡子老話幾秒鐘空隙，周懵懵：“啊，別讓解啊，雖然每個文都認識，但組成句話就什麼。”

　　現轟然笑起。

　　周點，也怪嘛，雖然英語得好，但數好啊！

　　只歐陽老師笑瞇瞇插句嘴：“紀同跟史蒂芬教授談論數界難題之首位P與NP問題。”

　　現所：“……”

　　好，沒懂。

　　數難題，目無解，數界倒也什麼陌話題，但如果專研究數專，也太解，現能得懂點，概只數老師。

　　以及雙放著紀初考試辦數專。

　　紀初還點興趣，跟史蒂芬教授討論分鐘。

　　史蒂芬教授雙放，底老師們滿震驚。

　　別老師們：“……”

　　現搶紀同還得及麼？

　　現誘惑紀同轉還麼？

　　方設法把紀同拐們？

　　跟史蒂芬教授之交流，最后史蒂芬教授烈邀請紀初美洲習交流紀初以網絡信號佳到史蒂芬教授什麼斷，結束。

　　咬著奶片，凝老還嚴主任群：“還、、、、題、麼？”

　　架勢，好像幾敢句還，紀初就能當把禮堂炸樣。

　　老訕訕笑笑。

　　嚴主任也往后站兩步。