聞言，子驚壞。

　　渣沈很難理解。

　　“得！次沈毒，被染，又霸。”

　　“！寶貝考試也麼棒啊！”

　　“跟圍象拿冠軍樣啊！全國都能排個級名次吧！”

　　“寶貝霸哥哥當勢啊！”

　　沈易預料，倒很淡定。

　　很好奇憨包作文，老師竟然只扣0.1分。

　　見啊！

　　再好作文都扣個兩分。

　　于拿過包，翻語文試卷，還張級第名獎狀。

　　得獎也沒拿炫耀，估計因為個哥哥成績太差，就塞包里，沒拿。

　　沈易速掃‘憨包作’。

　　作文題目，件義事。

　　憨包次世界杯象比賽。

　　娟秀毛字跡，點就很加分。

　　概容，象比賽起女，沈爺爺還方爺爺，向全世界證‘女也很優秀’。

　　后沒能跟個冠軍叔叔正式比賽，沒能向全世界證，但證自己，沈爺爺還方爺爺已經很努力，也很棒！

　　老師末尾個笑圖。

　　評語：兩位如此博爺爺，教導正能量滿滿優秀寶貝，老師自慚形穢，扣0.1分拜托寶貝繼續努力喲！最棒！加油！

　　所都湊過試卷。

　　沈志澤話響。

　　顯示，老師打過。

　　沈志澤抬個噤勢。

　　即摁接，免提模式。

　　“喂？好。”

　　話傳老師招呼。

　　“萱爸爸啊，您好！萱班主任。”

　　“嗯，請問老師什麼事嗎？”

　　“樣，萱姐識點掌握非常好，霸哥哥輔導非常棒！今拿成績單，份級題，結果現把級識點也掌握很好……”

　　老師到里，子唰向沈易。

　　易兒！悠著點啊！妹妹還！教過啊！

　　沈易淡定，抖，語文試卷都差點被撕壞。

　　憨包個才子，記憶力邏輯維能力非常，沒剎，好像留神就教點點……

　　也級吧？

　　正樣著，話老師就通話用。

　　“根據萱況，們方，期完全以級。”

　　聞言，個還哥哥都敢。

　　沈易里們，默契就句：“級！步步！”

　　級就失同齡孩子圈子，又融入孩子圈子。

　　沈易紀就把業完成，現又面臨融入圈子困惑。

　　話

　　老師被嚇。

　　還第次反對孩子級。

　　好事嗎？孩子夠優秀啊！

　　老師緩緩才再次。

　　“建議萱級，其實們方研討很久，因為環過……”

　　沈老爺子到里，從沈志澤里把奪過，打斷老師話。

　　“什麼話？圍象只孩子興趣好，跟孩子什麼系？”

　　老師好脾接著解釋：“您別激，樣，萱還沒回國，班就已經起到相當效應，對定響，為此們老師也暗觀察，級種反應很。”

　　話讓子都沉默。

　　而被談及到本，此還防著叔叔打哥。

　　叔叔也豎著朵老師話。

　　松好。

　　注點，還好老師打話，哥躲過劫。

　　話里，老師接著：“如果讓萱級，跟兩個哥哥同班，種追況減很，而且兩個哥哥也能照顧到吧？”

　　得，方考慮沒理。

　　遲遲等到回應，老師急忙保證：“萱習能力特別，完全以到級，希望能夠好好考慮，也為孩子好。”

　　子都向沈老爺子。

　　孩子太優秀也事。

　　易兒已經夠讓疼，能讓再易兒老。

　　沈老爺子揉著額，慎沉片刻，點。

　　“方排吧！”

　　老師顯松。

　　“好！就回話，請您放，任何決定，絕對站孩子考慮。”

　　沈老爺子掛斷話后。

　　怡把萱兒拉懷里，憂忡忡：“爸，孩子級，真很放。”

　　沈老爺子直揉著疼額，嘆：“得怨，該讓孩子紀，爭些個榮譽。”

　　沈志澤摟老婆肩膀，連忙撫。

　　“別擔，期凌兒初，兒，萱兒就算級，都哥哥作伴，肯定像易兒當麼孤單！”