秦滿。

淵點點，原因也很簡單，如果個孩子“精神世界”切為都受控制，根本沒必美化段記憶，直接刪除就以。

顯讓【個孩子】到真實記憶，卻又只能通過“美化”為遮掩，并能到直接抹除，種類似段就最好證。

“為什麼愿讓【個孩子】到真實記憶？”秦滿雖然提問，但并沒疑惑神，“因為【個孩子】雖然誕，但個精神世界樣，同樣完全受控制，讓孩子們真相產對利后果……”

淵著秦滿，：“所以，美化記憶，讓個孩子直復同件事。”

“嗯，”秦滿點點，“現【劇演繹】現象，也因為輪精神世界，【個孩子】依復設定好劇，但玩現打破原本劇展。”

“每次劇改變，蜘蛛女就現。”

“但蜘蛛女并直接到達【個孩子】，殺們，而因為【劇改變】程度越越。”秦滿繼續著。

“股力量限制，”淵踩著秦滿腳印，邊往爬邊回應著，“【】識，阻止蜘蛛女靠個孩子。”

“對……所以，昨才主靠蜘蛛女。”

秦滿提到自己昨夜事。

個很簡單邏輯。

【】目保持【原本劇】，而劇改變引蜘蛛女，為什麼劇改編引蜘蛛女？

因為劇改變著【個孩子】脫預定軌，察到“真實記憶”險。

【劇改變】越，察到“真實記憶”能性就越。

蜘蛛女也就越。

如果把【原本劇】【真實記憶】成條線。

向【原本劇】，向【真實記憶】就很容易理解，越【原本劇】，就越靠【真實記憶】。

而越靠【真實記憶】，就越靠蜘蛛女。

所以，秦滿才冒險種舉……

靠蜘蛛女，其實致等同于靠真實記憶，但個度誰也拿捏準。

如果靠得夠，到底先蜘蛛女？還激活真實記憶，脫識世界？

“所以，們能直以都只件事。”淵。

始喘吁吁。

秦滿回，吧……子連力點都照抄？

“沒事吧？歇歇？”秦滿問。

淵搖搖，繼續：“所以……們能……就盡能改變劇，引蜘蛛女……”

“止讓靠們，們也主靠……”

“只……到……第點……”淵句喘，斷斷續續：“需……打破……對形象……恐懼理，并容易……”

話才容易。

秦滿些無奈。

昨，并沒對解釋自己為什麼追蜘蛛女，因為也靠到種程度才剛剛好。

至個法都定正確……

現淵也麼認為，秦滿才算真正確信沒什麼問題。

，后傳個音：

“喂！”

“們……”

兩腳步，回。

冒著剛始正，竟然陳信！

雖然秦滿也確相信吳面之，但沒到陳信竟然還活著，僅活著，而且點傷都沒，精神也還錯。

陳信見【教授】【淵】，也松。

現很怕遇到單獨個玩，只成雙成對，就好辦。

“請等等！”

陳信加腳步追。

到，秦滿打量番，沒等詢問，陳信就自己：“們遇到吳嗎？請相信，現被【】識支配著。”

【】識吳？

“麼確定？”秦滿問。

“親自受。”陳信解釋。

始從講起之事。

“到座，并里現具尸，具尸記憶‘媽媽’，”陳信記憶回到昨傍。

“蹲檢查者因，當用碰到具尸，很顯受到股涼通過尸接部位，鉆里。”

陳信嚴肅。

“當，以為只些突然寒，雖然股寒直隱隱留，但沒太過。”

“直到……”陳信雙著秦滿淵，“當拜托吳尸翻個，到……”

“吳尸接，個瞬也產剎僵直，同，里股隱隱寒消失，沒蹤。”

陳信篤定：“候就保持警惕，后……分析當狀況，到子，吳舉起根棍，襲擊，也親承認自己【】識。”

“但直留，躲偷襲，并反擊后逃。”

陳信沒絲毫隱瞞自己現。