彼此相,也都緊隨其后。
李恒到幕都驚呆,次拿戒尺打,候還,老。
結果次母親、妹妹趕,差點把胡子撤掉,皮都禿塊。
麼次,幾個母親都到講武堂,卻突然溜溜?
李恒講武堂,當到串魚骨候睛都直。
……
……
講武堂里。
慶杏等等,也沒等父母興師問罪,讓得些對勁。
瓜悄悄溜到講武堂,況,卻空空蕩蕩什麼都沒,只剩串魚骨掛廊,搖搖晃晃……
“什麼呢?”
慶嚇,回望,卻見慶笑瞇瞇站自己背后。
趕忙:“慶叔叔治方啊,沒到第就能鎮子,太令驚嘆。”
“回課吧,”慶笑瞇瞇:“以后驚嘆子還著呢。”
慶總慶話里話,背后猶如被寒掃過般,汗毛都起。
慶轉回到講武堂,此再猜測慶份,只對方就算者份,也太像羽樣角。
慶雖然老成,頗,但起碼還局限孩子范疇,也沒特別令擔憂。
但羽就樣,位者躲幕后,其者造成壓迫,更恐怖些。
此此刻,講武堂里們見沒營救,已經漸漸止哭。
慶見們哭,便笑著:“竟然還讓父母為難,們次真攤事。從今起們定規矩,誰敢帶仆役,先抽鞭子,誰敢,再抽鞭子。”
話音剛落,們再次哭起,講武堂里成鍋粥。
慶些,等們今放回跟父母好好聊聊,就。
堂里其幾名教習,兒全都躲隔壁院子里墻根。
周文面沉嘀咕:“就解決?啊?”
“但得好事啊,”欒峰峰嘀咕:“堂好起,難好事嗎?”
“確實好事,但事也能讓個初乍到毛子吧,”周文難受。
“敢嗎?”物教習問。
周文憋半晌:“敢麼?們也樣敢嗎?”
,欒峰峰:“得也好事,們啊,李氏,里都跟沾親帶故,堂,們母親、奶奶就交代:堂誰也別怕,都爺爺,怕什麼?”
“對啊,”劉俊奎嘀咕:“又個面兒脾,誰都能拿捏,種況誰還敢對嚴厲?就得,應該換位些、腕些。”
周文眉都擰成個川字:“該讓當吧?”
劉俊奎,:“也……”
講武堂里第節課結束。
令,慶什麼都沒教,節課都方設法打磨些們脾,講武堂里傳,全哭……
課后慶搖擺龍,留其教習們好陣撫,才讓教秩序恢復。
慶按照記憶里線往龍,沒攔,也沒半拍磚。
到龍,老叟斷央垂釣,依拿著監控器,悠悠尋龍魚蹤。
慶次自己從堂里帶個馬扎過,坦坦蕩蕩老叟邊:“今兒午事您吧?”
老叟慨:“倒沒到,魚肉也就算,連魚骨都能利用。”
“物盡其用,”慶平:“李氏堂正,對李氏也什麼好事啊。”
“隨吧,”老叟條斯理:“反正也就個堂,還信能把玩什麼樣,玩散。”
“您麼,就放,”慶淡然:“對,您釣魚平麼樣,今釣著,就到龍魚?”
老叟睛瞪:“著還?到還埋怨釣魚平?”
慶:“主只條也沒什麼用啊。”
……
千字章節,11點還章。
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===284、獨特子之爭理解方式===
“對,您還沒飯呢吧?”慶問:“份精準備飯菜,還保著呢,您趁點。”
老叟著慶里恒飯盒,遲疑:“專帶?”
慶理所當然:“,斷寒,您釣魚,點補充能量麼?”
“還算,”老叟淡淡接過飯盒,卻見里面碼放著牛肉,某個隔斷里竟然還回鍋肉。