理科教習被育教習吊打,種事傳怕別都相信!
然而們,種神碾壓其經歷,慶就經歷過次,已經淡。
怕里世界。
今麼,也過為勞永逸解決堂位,然后再自己張子。
慶‘以德’神秘世界里,自己今也算以德吧?
所作所為應該配得支恐怖狙擊槍。
……
……
子,原本沉醉籍之李恒也放里卷,饒興致著慶。
,李青到底從里麼位妖孽?
為育教習,竟然把李氏堂里理科教習,全都吊起毒打遍。
也正直到刻,回起慶速翻閱籍幕,才識到對方并嘗試融入辦公氛圍。
而真熟悉李氏堂教容。
把紀李恒回起對方還翻過政治歷史教材,頓里些沒底。
畢竟之所以還能閑逸致鬧,也慶沒打到里罷。
李恒些擔。
擔慶為打擊報復剛剛被占課事,把其課搶。
真樣話,到候就:李氏堂期差能節格斗課,‘別院’直接改名叫‘講武別院’都以。
李恒默默觀察好久,等確認慶沒打擊報復,才放。
角落里數教習,趁著慶閉目養神候使勁使:您管管吧,然們里算麼回事?
李恒呵呵回神:格斗教習,特麼又打過……
以往,數教習因為科目緣故,沒辦公里橫著。
李恒得,趁著個壓壓數教習焰也好。
就此,們院子里鐘敲響,課。
原本課理教習回辦公,邊邊:“今堂也麼,課堂哄哄,管都管……嗝!”
理教習就到陽慶,然后又到辦公后面,角落里并排著位理科教習。
,竟然無法判斷到底什麼!
面頓尷尬起……
李恒指指慶笑著介紹:“位格斗教習慶,負責講武堂。慶,位理教習欒峰峰。”
理教習愣,趕緊跟慶打招呼:“好好。”
慶睜,好奇問:“欒教習座位?”
理教習些,指某個起角落:“邊。”
“好,”慶再次閉睛。
欒峰峰些莫名其妙,到角落里問數教習:“們麼里?”
數教習:“們跟好好商量,能能讓把格斗課讓……沒同。”
理教習欒峰峰些納悶,沒同就沒同唄,跟們角落什麼系。
而且,慶麼到數教習位置。
但候忽然起慶問自己里,怕自己位置好好,然后霸占自己位置,讓自己也角落?
結果對方自己位置好,所以就沒再搭理自己!
欒峰峰呼臥槽,好像就真相!
還好自己位置比較差!
正當,再次辦公:“老師,剛剛課您教們如何計算差方法,還沒……嗝!”
李氏李恪,辦公,便現位理科教習正并排角落,目炯炯神著自己……
太嚇!
李恪猶豫轉向慶,卻現個比自己幾歲,仿佛位統治者似陽閉目養神。
李恪雖然懂辦公里什麼況,但受震撼。
恐怕位期待著好戲李青也到,就里,慶先折仆役與李氏子弟。
然后又折李氏堂辦公。
以神之姿,堪稱碾壓般支配座李氏堂。
慶睜睛,客問:“叔,今沒課吧?”
李恒笑:“沒,課。”
“,先回,再過,”慶起:“堂里什麼需注嗎?”
李恒,摸著自己胡須:“沒,就好。”
“,”慶往辦公面,與李恪擦肩而過。
為何,當慶朝李恪候,位識便讓。
就像被某種無形勢推似。
……
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===281、 龍魚與龍===