如此，自己還“副本”里……

識到點夜反而松。

已經現。

副本里候，現實里流速減，或者換個法加速。

個很簡單邏輯以證。

獵戶號導彈巡艦待兩個期如果游戲現實真11流速，就算玖玖真放著個親哥管，現實也得涼透。

只種解釋。

所副本與現實世界流速同！

止如此。

種流速同僅僅區分，而軸插入段“于條軸”。

也正因此，副本過好幾，但現實卻并沒過久，至只過兩個。

現實世界只經過麼點，副本之游戲世界自然也樣。

技術如何實現。

也許通過某種理暗示，也許通過算力模擬……

但總之樣就能解釋通，為什麼總能反復見同樣句話。

至于蔣洲為什麼里，同樣只剩種解釋——

也入副本！

為什麼也入副本，自己艦員卻觀測到——

，未必觀測到！

只差！

至于，抵達極能就。

而也們互相觀測到原因。

絲悟漸漸涌入夜。

原本模糊清切，也隨著抽絲剝繭分析都漸漸清晰起，并將片片碎裂拼圖穿針引線。

懸同步軌艦向們科研射子魚。

雖然科研偏導護盾承擔部分傷害，但卻并非因為子輻射昏迷，而因為核爆產磁脈沖導致仿器件過載。

越型化器件越容易受到響，尤其從到腳乃至皮膚都玩兒。

記憶就此始斷片。

而省事昏過候，相對受磁脈沖響較蔣洲將拖休眠艙。

受到主傷害應該子輻射。

過由于偏導護盾緣故，受應該致命傷。

科研休眠艙當然只臺，但并沒自己也躺。

畢竟們敵并沒掉線，們沒援軍，兩個都躺就著等！

只個選擇——

就繼續戰斗！

趁還著候。

夜設處將自己帶入到對方，躺面陷入昏迷蔣。

“……如果換作，定留原以待斃，定盡切辦法救。”

麼救呢？

運轉，就像超頻計算，瞬模擬無數種能。

雖然智力屬性從都，但玩麼久游戲，還回全調用所細胞，考系玩從用考……

“優勢，概考慮打伏擊……優勢編程對械以及遺跡解……只能從環境本辦法。”

智能方面專。

擁著幾乎才般編程能力，并且曾經信標隊役，對探索聯代遺跡更頗得。

麼……

能只件事。

就以攻為守，與已經登陸艘艦“”爭奪艘艦控制權！

樣，此刻個假“羅”就顧自己邊。

伙只能顧切追殺！

到個又怕又怕姑娘為自己麼事，夜忽然梁些酸，自禁握緊撐墻壁拳。

“媽，老子過個副本……老子就刪號練……”

所切全都朗起。

而暫未朗些線索，也都只剩最后幾塊拼圖。

包括自己為什麼仍然無法線，包括本該自己瞬到達援軍卻爽約沒現等等……

雖然個過程能比自己象曲折奇，但卻并難猜。

自己沉段里，應該拿到艦控制權，或者至部分區域以及設備控制權。

比如最核曲速引擎……

最壞且最極端況，所能使最后段無非個——

便耗盡艘艦最后點能夠用躍遷能量，打超空航躍到另片系，將艘擁毀滅世界能力艦徹底放逐太陽系之。

而為阻止打超空航，“羅”很能再次射并距引爆枚子魚，或者干脆直接射架引爆。

最能事。

伙概仿，而且極能雙子號制作仿。