治理州府之難，根本得般談虛辭傳頌。

　　只惜，忘句話。

　　，。

　　倘若能馬，倘若能虛探求真相，便井蛙語、斑鳩笑鵬。

　　旁觀裘簡直驚。

　　素堅韌屈好友竟因篇文章淚灑襟。

　　“段衡，莫瘋吧？”

　　段衡遙望處，嘆：“裘，只得，得還夠好，對州百姓。”

　　“休胡言！”裘皺眉，“得好，世還得好嗎？”

　　段衡目期待。

　　“咱們就起慶州吧。”

　　初，霍延率千余返慶。

　　喻正總衙忙于公務，沒法抽迎接。

　　經過次全方位、層次、規模才選拔，而今衙、院、坊、醫院皆填滿。

　　些鮮血液加入，個越煥勃勃，座蒸蒸、異。

　　慶榮院期定收后。

　　現已，必須準備。

　　院設院名、副院兩名以及教習夫子若干。

　　喻自己當個榮譽院。

　　雖只榮譽，但事還得親自操刀。

　　慶榮院與其私塾、堂同。

　　盛堂，般都教授君子藝，分別為禮、、射、御、、數。

　　喻此基礎，設置必修課選修課。

　　必修課包括基本國、算術、物理、造化。

　　選修課禮、、射、御、。

　　除此之，慶榮院教材也面樣。

　　據喻所，盛孩子啟蒙，每都面對枯燥陌文字，很容易喪失興趣。

　　便讓坊編撰啟蒙教材，里面配些活潑趣圖案，便于記憶。

　　還物理造化。

　　喻理科，些非常基礎識還記得。

　　也擔別懷疑自己，反正幾，該懷疑也都懷疑。

　　而今慶州之主，掌管州，若還像以謹慎微，還如辭職，回田莊種豆吧！

　　慶州就至無王，無膽敢置喙！

　　更何況，還楊廣懷袁向。

　　任何能解釋之事，都用玄兜底。

　　角龍顏、彤云素嗎？樣些神異很正常嗎？

　　而且，盛沒研究物理造化之。

　　只過得其罷。

　　喻并非搞個系統物理化，只希望通過些簡易實驗，打維，引導們自己探索自然奧秘。

　　但里面個問題。

　　招教習夫子們，恐怕能接受種奇教模式。

　　文傲，們得院胡搞，恐怕之辭職。

　　得能壓得們。

　　正好，院副院職位還沒定。

　　飯，喻問霍延：“得，請范老先當個院，答應？”

　　霍延，：“院同接收男女，阿喻打算分班教？”

　　“世，暫也只能如此。”

　　霍延笑：“次招收夫子，其女夫子？”

　　喻愣。

　　當沒麼，就直接貼招聘啟事，現，好像確實夠周全。

　　睛亮，“，請范夫擔任院夫子？”

　　好主啊！

　　范夫名望族，識淵博，滿腹經綸，樣樣精通，比尋常文士子差，院當個夫子綽綽余。

　　而且相比范文載，范夫慈，通透豁達，更愿接受鮮事物。

　　喻很把握同。

　　但管麼，還得親自詢問范夫愿。

　　抽空，帶霍延馮，攜若干護，至滄州范府。

　　得喻，蔚欣若狂，直接范玉笙馬，跟著起范府，將堂留方臨個。

　　方臨：“……”

　　算，還認真辦公吧。

　　們剛回范府，慶王世子駕已范府。

　　蔚等馬穩，就急急忙忙往，還差點崴腳。

　　“殿又，急什麼。”范玉笙好笑。

　　蔚面泛：“阿喻理萬，怕又。”

　　言罷，著往范府里沖。

　　范府滄王府素往密切，蔚經常范府客，已熟熟。

　　正堂到馮。

　　“，阿喻里面？”

　　馮笑著點，“奴見過滄王。”

　　“別麼客，”蔚擺擺，問，“阿喻今范府為什麼事啊？”

　　事兒沒什麼能。

　　正好范玉笙也過。

　　馮便告訴兩：“院缺女夫子，殿邀請范夫院任教。”

　　“好事啊！”蔚嘆，“夫才華橫溢，當夫子豈浪費？”

　　范玉笙也：“祖母應興。”

　　猜得沒錯，范夫確實驚。

　　本以為喻老子，未料竟邀請自己擔任夫子。

　　范夫自幼熟文史，博古通今，只為女子，只能宅與自己丈夫探討探討問。