】

　　【……過……】

　　故事講完。

　　教原本就被趙為嚇朋友們，此更加得渾。

　　……什麼？

　　居然能夠帶比更加怕恐懼！

　　維散。

　　趙利用理識。

　　孩子維固化程度。

　　所以們洞。

　　些簡單理暗示……往往能夠收獲奇效。

　　而此，系統居然也傳消息：

　　【恭，米對好度提至‘’】

　　【恭，對好度提至‘’】

　　【恭……】

　　子，彈幾條。

　　部分系統消息，對直播放，，觀眾都始吹噓起趙。

　　“，趙哥牛皮！”

　　“嘖嘖，任務讓獲得個孤兒‘尊’好度，照個展，趙哥怕直接獲得幾百個‘尊’？”

　　“惡，也太簡單吧？也啊……”

　　“哎？趙表貌似對……”

　　“兄弟們……種，總得次副本，們象之差異很……”

　　“……”

　　…

　　趙獲取些孤兒第階段好度后，忽然得什麼方問題。

　　里問題？

　　掃圈孤兒。

　　又回憶起任務求。

　　某種怕緩緩底滋……

　　PS：張1500

　　太！

　　！

　　寶貝們！

第200章 「奇跡孤兒園」線索

　　叮鈴鈴——

　　課。

　　課休息，趙沒急著，而抓名準備尿尿朋友，顏悅問：

　　“叫什麼名字？”

　　“叫辣雞。”

　　“很好，辣雞，老師跟問點事兒……”

　　“老師您。”

　　趙:

　　“奇跡孤兒院院規什麼？”

　　辣雞話，頓渾哆嗦，面無：

　　“……”

　　憋張，什麼，但最后只緊閉嘴唇。

　　接著，趙無論問于院規任何事，都言。

　　連問好幾個孤兒院孩子。

　　們表現幾乎樣。

　　些孩子非常害怕院規。

　　就像羊遇虎。

　　趙，于到班，自己第節課。

　　節解剖課。

　　個瘸腿瞎老現教。

　　很突兀。

　　次解剖課程所選用，再兔，而……猴子。

　　相比于麼叫兔子，猴子則顯得吵鬧。

　　們似乎自己命運，籠子里面呻吟慘叫。

　　些猴子精神并好。

　　從們扭曲形態籠血漬以推測，些猴子被送之，就已經遭受過非折磨。

　　趙將籠子打。

　　些猴子沒企圖往面。

　　們肢都已經斷。

　　趙拖只猴子，將平放講臺。

　　然后對著處瘸腿瞎老：

　　“為節課程順利，請幫準備消毒酒精，剃毛用刀……對，刀片定鋒利潔，絕對，絕對，絕對現銹漬……”

　　瘸腿瞎老排很瑣碎事。

　　但老沒任何回應。

　　只照著趙排。

　　老準備趙交代些，教百無聊賴孩子始懷疑起趙：

　　“老師，拖吧？”

　　“對啊老師！浪費自己分鐘，就浪費分鐘！”

　　“老師，該慫吧？”

　　“嘻嘻，如果老師好好課，受到懲罰哦？”

　　趙雙撐講臺，平著些躍躍欲試孩子。

　　們表，息，都變化。

　　剛才班狀況樣。

　　“們懂什麼解剖嗎？”

　　趙忽然。

　　神嚴肅。

　　教里子就。

　　掃些孩子，趙淡淡;

　　“們，解剖就只拿著把鋒利或者鋒利刀，將只活著物殺，將皮肉分，將血弄得處都？”

　　孩子們沉默片刻，忽然只舉起：

　　“難嗎？”

　　話，班習委員文若晨。

　　文文，胸帶著領帶。

　　掛著與齡符詭異笑容。

　　趙微微搖：

　　“們吶……對于‘解剖’理解實過于膚。”

　　“至都沒入……”

　　“過好們遇見。”

　　“個真正教們老師。”

　　“同們……請定記今刻。”

　　頓頓，嘴角掠過抹。

　　“也許們到最節課……”

　　孩子趙勢唬，疑慮打消些許，并且暗暗始期待著趙帶們解剖課程……

　　過幾分鐘，瞎瘸腿老再次現。

　　已經準備好趙交代。

　　交趙后，教。

　　接著，趙點燃根蠟燭，放旁。

　　拿起剃毛刀片，放蠟燭烤。

　　“麼咱們課程始……”

　　“今，教們技藝……解牛。”

　　“解剖，作為問，絕非僅僅留剖解事物表面。”

　　“刀刃劃過血肉神經……只解剖始。”

　　“們解剖目，為滿病態訴求，而追尋事物表象背后隱藏真相與真理！”