“碳基物能產法？”

　　柳眉到李良話撲哧笑，然后才，

　　“對，確實很難象，當反應樣，但老師仔細考其邏輯也麼讓難以接受。

　　就像們警察個職業傳承樣，們總希望后能繼承們信，只過陳曉父親更為偏激罷。

　　而且越久就越能理解陳曉父親為什麼麼，談們能能確定點，就算最后陳曉父親失敗，個格，又能樣？

　　個格按照事格繼續事，也算種‘傳承’嗎？”

　　李良被柳眉話，啊，就算失敗又能麼樣，個變態殺狂培養另個變態殺狂，當之后接替繼續作案，里就‘命延續’嗎？

　　楊從最初驚訝到平，等到李良再詢問之后才，

　　“些都，因為事實就陳曉父親已經，，陳曉父親真幕后？還就現陳曉狀態，繼續作案？”

　　柳眉沉默兒，

　　“陳曉父親究竟兇，現沒準確答案，因為切都陳曉面之，并沒證據，個證據或許還需段才能，只告訴們些。

　　至于陳曉現狀態，也無法確定，但認為起碼部分以保持清。”

　　確定陳曉父親兇真話，雖然認定陳曉父親就兇，但沒證據，證據陳曉里，而陳曉現又愿，所以只能先麼。

　　楊皺眉盯著柳眉，還愿相信柳眉話，問，

　　“陳曉認識麼？們兩個又什麼系？”

　　柳眉回憶，

　　“很候認識，們同，當們系很好，后轉，之后們就失聯系。”

　　到柳眉話，楊皺眉問，“們候就認識？陳曉候個什麼樣？”

　　柳眉，

　　“陳曉個從就很聰，部分孩子都樣，很成熟，當特別物，但總摸兩然后故趕。

　　為什麼麼，后，陳曉保護們，因為旦表現，些物都非常凄慘。

　　至于為什麼后才，因為陳曉到，些事。”

　　“什麼事？”楊急忙問。

　　“陳曉到，并告許父親個變態殺狂，而且還把也變成個樣子。

　　起初并相信，得陳曉得理疾病，妄癥，直到陳曉告訴父親名字，起老師事，才將信將疑始講述。

　　據描述，父親每次殺之都先毆打頓，目就逼迫，殺完之后還把其具過程以及作案細節告訴，并讓以記形式記錄。

　　種折磨讓漸漸崩潰，自己偶爾竟然產就自己殺錯，至種ᴊsɢ試試沖。

　　樣，如果放任管話，能真變成殺狂，但沒辦法，因為也相信，只認為精神病，至認為殺。

　　直到雜志到照片，認，現理醫份，讓幫，于就到。

　　講完已經徹底相信，因為描述老師很像，就陳曉父親追求麼？

　　于把老師話告訴，然后們始商量對付父親方法，報警麼？就像沒信，所以們當選擇很，至沒選擇。

　　們都父親個達目誓罷休性格，然后陳曉，既然結果注定樣，如先順從，按照父親法改變。

　　個相似格麼？就遂愿，產個格，但個格定能變成像父親樣。

　　于們始達計劃。”

　　著柳眉指向箱子籍，示兩，兩致翻翻，全都歷史方面籍，兩向柳眉，柳眉為什麼們種。

　　柳眉解釋，

　　“們把歷史些篡改，讓陳曉背，又向灌輸些穿越事，把些刻潛識里，就希望如果真現個格，個格認為自己穿越。