因為自己只問個問題，楊就能試探，樣楊之系必定現修復裂痕。

　　而且已經好應對方法，拿著，當著楊面翻陳曉容，很，到條錄音，轉向陳曉，陳曉此正透過面無表著們。

　　陳轉過，沒猶豫，直接播放錄音里面容，個舉讓楊松。

　　到師父接過，就直害怕，害怕師父另種選擇，刪掉錄音選擇，如果師父真麼，就代表師父能已經‘入魔’，所以害怕。

　　現到師父當著面ᴊsɢ播放錄音，就師父依原師父，沒變，沒被609案件響，也沒像像樣錯誤選擇。

　　些愧疚，愧疚自己竟然懷疑起師父。

　　很錄音播放完畢，陳著楊問，

　　“什麼法？”

　　楊皺眉，之害怕師父犯錯，現師父選擇讓恢復以往，，

　　“師父為什麼麼，但定師父故麼，或許為取信陳曉，或許別原因，但相信師父絕殺建。”

　　陳點點，解釋，

　　“之所以麼，因為當被建綁架，陳曉用性命提殺建條件，只能先假答應。”

　　楊到話，轉向陳曉，到當醫院里景，陳曉讓自己謝，謝師父，當沒話，現到師父話，全都，原候陳曉就話里話。

　　陳繼續，

　　“陳曉再次提個條件，為取信陳曉，只能麼，如果麼，陳曉讓過。”

　　楊點表示理解。

　　“之后們到里，陳曉先見建，兩個之什麼，什麼都得而，然后陳曉，讓殺建。

　　為躲避監控，換，后，建已經起疑，懷疑陳曉故提，躲到野盲區偷襲，也現異常，然后始對峙。

　　沒久，陳曉被個帶著面具陌挾持，個讓放槍，然就殺陳曉，當沒選擇，只能照。”

　　楊點，確實如果面臨種況，也師父同樣選擇，因為們警察。

　　“之后放槍，故把槍踢到陳曉腳邊，當況沒選擇，因為份警察，無論們什麼目，們都希望自己事被警察。

　　所以只能選擇相信陳曉，然后陳曉撿起槍。

　　就陳曉撿起槍后，事現變化，沒絲毫猶豫，撿起槍瞬直接殺后挾持。”

　　楊皺眉向陳曉，完全陳曉像剛剛殺過樣子，記得第次槍射殺罪犯，難受好久，陳曉現卻點反應都沒。

　　麼陳曉第次殺，麼陳曉就性漠，對于殺沒任何，兩種能都代表陳曉個問題。

　　陳繼續講述，

　　“槍射殺個后，把槍對準建，當建到陳曉拿槍指著，直接投，但陳曉依沒絲毫猶豫，直接槍打。”

　　楊向陳，沉，

　　“樣，陳曉就故殺。”

　　陳點點，“沒錯，過再仔細，里錄音。”

　　楊皺眉考，瞬到錄音被曝結果，兩于槍擊，陳把槍交別麼？部分都麼認為，警察槍麼隨交別？

　　結錄音，肯定很認為師父殺，但師父卻陳曉殺，個后果就太嚴。

　　警察故誣陷普通，什麼謀？

　　現成著謀論簡直太，到候，師父也洗清。

　　就陳曉謀劃，用險惡，腸歹毒，讓些寒而栗。

　　到楊，陳楊已經到后果，繼續提，

　　“再，段錄音錄，還陳曉提條件。”

　　楊到師父話，就，讓更加確定，切都陳曉謀，問，

　　“現麼辦？”

　　之所以麼問，因為到處理方法，而些猶豫，其實現處理方法很簡單，只把陳曉錄音刪掉就以。

　　到候陳曉還麼把些事嫁禍到師父？