」

班主任個偏也個勢利，敢正面得罪班里權欺負，所以當每次被霸凌，都：「從自己原因。麼就欺負，欺負其？」

而與此同，為維護自己名形象，也裝副保護班級貧困虛偽面貌。

完張話，即朝惡又嫌棄神。

「宋微，麼又？真班級攪屎棍！

「再也忍，報，記霸凌同處分。」

至愿辯解。

笑，指著罵：「瞎吧，從到尾都們霸凌，忍，才忍，又丑又老狗，睛屁里面。」

班主任被得脖子粗，揚起就打。

就個任由打罵單純，就爽。

把將角落里垃圾桶提起，然后蓋袋，散惡臭湯湯從流，狼狽得。

班主任慘烈尖叫。

「宋微，除，輩子都能。」班主任咆哮。

管，見掙脫垃圾桶，子起，將垃圾桶又按。

反正每次都倒垃圾。次，把垃圾倒該倒方。

張到對，已經驚恐始叫教導主任之類領導。

兒，僅許老師，就連也，紛紛驚恐著。

教導主任厲：「，然記過，就沒辦法考。

」

笑，「再讓們欺負，連命都沒，還考個鬼。」

完把將班主任狠狠推倒，然后把跨到臺，掏始錄像。

將對著眾，：「到頻朋友好，馬，都群畜錯，們縱容班主任同集霸凌同……」

都，顫抖著音：「位同，沖，件事原委還沒弄清楚，受委屈，們定個話。」

錄完頻，按著送鍵，對著班主任：「個老除，還殺。」

殺般線馬向班主任，班主任慌擺擺，所未虛，解釋：「，玩笑。」

又將指著張，「還個貧困，刷飯卡，還污蔑霸凌。」

張能享受貧困費減免，切提條件都品德好。

沉，「們取消貧困優惠。」

張子就，個神都絕望。

又：「們必須承諾，認真調查霸凌經過，兩。」

連著群領導連連點，將們點作都錄頻。

從臺，「頻為證，個期到滿結果，就全國播放個頻，丟。」

等馬涌現驚慌，踹腳教導主任，罵：「還組織調查，名臭，們分也拿到。

」

教導主任燒屁股。

見周圍表，像活吞幾只蛤蟆，又驚訝又害怕。

班級，自為讓條。

滿笑。

5

教后，到另個分區。

里，為顧修然。

既然輩子宋茹茹救次，就能把調教得像條狗般話。

麼次，就讓馴條狗吧。

到分區候，正課之際，好巧巧，就見顧修然被群圍堵。

為首脖子戴著條字架鏈，材好得像育，而模樣又料帥。

個，應該就所謂霸陳律野吧。

幾個對著顧修然拳腳相加，躲處欣賞著顧修然狼狽樣子。

過，現狼狽模樣又算什麼？等到受到自報復，才真正如。

著顧修然被打得受，才裝模作樣，讓陳律野幾個。

霸抬瞥，模樣桀驁馴，音著變期特啞：「回，揍女。」

呼吸，始展現自己演技。

到顧修然擋，：「，保護。」

都愣，尤其后顧修然，至都能受到震驚。

陳律野挑挑眉，問：「個理由。」

沉默語。

陳律野恍然悟問：「廢物？」

識反駁，接害兇，對只。

但到自己計劃，就讓顧修然如同宋茹茹般，然后成為利刃？