見何護著何辭樣子，里隱隱涌個猜測。

    該個弟弟為博得何，假裝好好習？

    嗤：“別以為搞什麼鬼，還能認真習，除非。”

    何辭從到耐就極差，從沒課堂完完呆過。講種事對，就激化暴躁□□。

    越越暴躁，越越。

    何辭確實些虛，習真，但基礎好，度非常緩，而妹妹記，壓根就自己。

    妹妹越越信以為真，反而些后悔樣欺騙妹妹。

    何邃之跟何淮樣，雙犀利眸子掃過，好像把何辭透般。

    何辭緊緊抿著嘴，于對妹妹虛愧疚，也敢反駁，兩個哥哥再信話，怕妹妹面餡。

    誰何卻極其認真著何辭：“哥，雖然以哥習，但代表以后都認真習。哥決認真習好事，們作為親，應該鼓勵才對，更應該懷疑否定。”

    到里，何眉擰起，語些嚴肅：“而且親哥哥，更應該站邊才對。”

    輩子幾個哥哥直很淡漠。何父何母對待女兒富養態度，對待兒子反而異常嚴厲。候們幾竟然起打打鬧鬧，但隨著齡，需習各項技能，何邃之更作為繼承培養。

    隨著幾個見面越越，也越越淡。

    久，們觀，親需特維系。哥哥弟弟對們只種稱謂，們更絲毫沒作為哥哥應該保護弟弟，或者作為弟弟應該敬哥哥自。

    破產之后也樣，就算被何帶回，們幾個也全靠何個紐帶維系到起。沒何，們就各過各。

    乍被何用麼嚴厲語訓斥，何淮愣好半，才反應過，妹妹真。

    對何辭嘲諷都消失見，埋默默戳戳自己碗里菜。也沒干啥呀，妹妹麼就。何辭子肯定玩什麼謀詭計，偏偏妹妹還相信。

    妹妹麼站哥邊，麼站弟邊，就從沒站邊過。

    難因為太老實嗎？

    何辭稍許緊張神也松懈，隨之些欣，妹妹為訓斥哥。

    個現簡直比得到妹妹表揚還令興。妹妹為緒波，而且還確站邊。

    剛才虛馬消失見，些得瞅何淮，果然何里，比何淮。

    語放柔對何：“別，課定認真記，讓失望。也證們，真認真習。”

    確得買幾個字帖讓孫乾好好練練字。

字越好，就越能凸顯步認真，妹妹才能繼續夸。

    何嘴角彎起，嗯，欣慰得得。以錯哥，沒到哥竅，改變竟然麼，跟變個似。

    夸獎對哥很用。

    琢磨著以后夸夸哥才。

    -

    跟何辭起到之后，何剛到座位，方圓就興奮拉著嘰嘰喳喳。

    “現滑板其實也沒麼嚇，只怕摔，還挺好玩，特別女玩，特別酷！”

===后個哥哥都團寵 第51節===

方圓個睛都亮晶晶，像打世界。

    何些好笑：“麼就？”

    “也沒，過趙藝教好久，掌握訣竅。”

    見方圓麼，何挑眉。方圓之還勸，趙藝點，怕壞？

    麼現反而跟趙藝很熟絡似？麼就真？

    何邊把課本往放，邊漫經：“趙藝點嗎？現話該勸。”

    方圓才起自己之fg，反駁：“因為解嘛。其實得其實挺好，至沒表起麼怕。”

    僅如此，得趙藝朗直率，相處起也很隨。完全像個姐。

    見方圓對趙藝法所改變，何也些興：“所以啊，跟們區別只習點而已。”

    方圓以為然。

    還沒，老馬就教：“運馬始，們該報名項目能報都報，拿拿名次緊，參與，麼也算鍛煉。

”

    班都沒什麼興趣，們點班，習拿得就，運耽誤，們都太。