完嘆：“當裝得特別像差點就被糊弄過，現孩子很嘴里沒句實話。”

　　周圍其罷紛紛贊同：“女兒次也麼, 嚇得以為得什麼病馬請假帶醫院，結果藥還原樣，估計就裝！”

　　“難怪次病到好幾個打吊針，現逃課原因也與俱啊。”

　　“真騙，們兩個才騙子，販子！”男孩急得語無倫次，“信們以老師, 們就附！”

　　惜無論男孩樣求救都沒相信話, 絞盡汁證自己方法反而讓眾更加堅定理由逃課。

　　老師當然以證話真假, 但剛剛麼？

　　非等們現理由拖延才, 還因為沒法再其理由！

　　至于復女孩父母販子, 現孩子真為報復什麼話都得，兩位就抓逃送回, 至于麼污蔑嘛！

　　眾信任把男孩都哭，本就善言辭，好容易證自己方法還沒信，難今真被帶嗎？

　　就男孩絕望之際，邊傳柯音，“相信都真。”

　　男孩認柯棲就剛剛幫話，頓激沖們喊：“兄弟幫報警，被帶嗚嗚嗚，班啊班……”

　　現麼，柯相信沒夫妻倆對，但部分害怕惹，即使現問題但也愿究。

　　更者，為證自己對，各種證據證自己對，其認同自以為事實。

　　現所都得個初逃，只柯棲相信，眾注力自然集兩。

　　向柯棲目帶著懷疑，“們兩個該也逃課吧？”

　　“們起像啊。”

　　“懂，逃起課更瘋狂。”熟練。

　　“難怪們兩個直幫個初話，估計就們打掩護。”

　　男孩著柯面期待，儼然所希望都寄托柯。

　　即使被幾雙睛盯著，棲也沒適，就像自客樣自然問：“警察還兒才，準備麼辦？”

　　“個簡單。”

　　棲挑挑眉，拭目以待。

　　只見柯突然面慌張，指著販子方向喊：“兩個販子偷，追！”

　　眾比子，也沖夫妻倆方向，管麼樣先將幾圍起。

　　原本表淡定夫妻也慌，顧掙扎男孩，習慣性拉著女孩就。

　　眾原本只習慣性跟著柯話，此到們作才現對，兩個好像真對勁啊！

　　協力，兩還半米就被攔，被留群央夫妻倆面如，沒剛始得。

　　恍然悟：“兩娘還真販子啊！”

　　著旁之活相信，卻最面朋友問：“相信們販子嗎，麼第個？”

　　“也啊，就跟著。”朋友尷尬后理直壯：“還好得，然就真被們得逞。”

　　用男孩提，圍觀群眾就幫忙將女孩從兩個販子解救。

　　柯著得救后抱著女孩哭男孩，無奈：“救個差點把自己也搭。”

　　棲也提對方：“次遇到種況先打話告訴老師，最起碼邊個靠，擔同，但救保證自己危。”

　　“當也沒麼，都怪們套太。”男孩好。

　　女孩本附初，原本周放因為朋友，所以今午才回。

　　剛到附就遇到對紀夫妻倆問，將線告訴夫妻倆后們自己懂，懇求女孩帶們過，女孩著周圍麼應該沒危險就同，帶還特別隔段距直翼翼最面。

　　誰到方兩個拉著胳膊就將帶，還好余直注著兩才沒被們得逞，結果婦屁股始哭訴，接著迎接著就周圍譴責目。

　　竟然成兩叛逆逃女兒！

　　等解釋，男兩巴掌又將扇懵，第次被打女孩當即被兩巴掌打得袋都無法考。